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　　包括(kuò)但(dàn)不限于：益智探索(suǒ)，口才表达，美术审美、科(kē)学编(biān)程、音乐素养(yǎng)等，借助多媒体互动(dòng)游戏开创学习新体验，采(cǎi)用前沿教玩具启(qǐ)发多元智能，引入国(guó)内外先进(jìn)学习(xí)工具，结(jié)合PBL教学法，

　　让孩子(zi)在自我探(tàn)索主动(dòng)表达的(de)过程中激发学习兴(xīng)趣、培养独立思考的意识和能力，同(tóng)时在实践中不断提升解决问题的能(néng)力和多元(yuán)开放的创新(xīn)能(néng)力。

　　让孩子(zi)爱上思考，爱上学(xué)习，不惧未来(lái)，创造(zào)更多(duō)可(kě)能!

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　　基于儿童认知心理学编写测试题，科(kē)学(xué)划(huà)分孩子的思(sī)维(wéi)发展阶段。6阶成(chéng)长(zhǎng)体系(xì)循(xún)序(xù)渐进，逐步引导孩子开(kāi)拓(tuò)思维，培养孩(hái)子探索、表达、协作多元思维能力。成(chéng)长(zhǎng)体系(xì)划分有利于把(bǎ)握儿(ér)童思(sī)维培养黄金期，定(dìng)制个性化学习(xí)。

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　　引进国内外(wài)优秀(xiù)数学(xué)绘本(běn)、全彩图文、情景故事(shì)，培养孩(hái)子浸入式阅读习惯(guàn)，提高阅读(dú)兴趣。通过多元教具进(jìn)行三大类训练(liàn)，全方位拓展孩(hái)子思维能力。直观理解数量形关(guān)系，训练空(kōng)间(jiān)思维(wéi)能力。通过动手了解数形(xíng)结合，巩固知识点。

　　-3大测(cè)评保驾护航(háng)

　　定(dìng)级测评、专题测评、阶段测评为孩子学习效果保驾(jià)护航。测评能够精准发现(xiàn)孩子学习(xí)弱点，有利于老师上(shàng)课时查(chá)缺补漏(lòu)。家长也可(kě)获得测评结果反馈，更(gèng)了解自己(jǐ)的(de)孩子。