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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话(huà)内容(róng)有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以选择幼(yòu)儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子，生(shēng)活经(jīng)验和被他们(men)关注的内(nèi)容都有所不同，所以晨(chén)谈的内容要(yào)根据本班幼儿(ér)的特点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制(zhì)宜(yí)的进行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼(pō)的交谈。

　　内容要从(cóng)幼(yòu)儿(ér)的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣，这样(yàng)才能引起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如(rú)“我喜欢的(de)小动物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班(bān)幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定(dìng)的(de)经验基础(chǔ)，才(cái)使幼(yòu)儿(ér)交谈(tán)起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话(huà)题(tí)又是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱(ài)的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目(mù)的的话题：晨间(jiān)谈话时(shí)也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的(de)教育。

　　给孩子讲解(jiě)不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑的好处，让孩子(zi)们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习(xí)惯，勤(qín)洗澡换衣等(děng)等。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后(hòu)，发(fā)现小班(bān)孩子们的进餐习惯退(tuì)步了，大部分的孩子(zi)进食(shí)量小，而且自己不(bù)主动独立进餐，总等着老(lǎo)师(shī)喂(wèi)的现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩(hái)子们讲述(shù)“我是好(hǎo)宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不(bù)要(yào)大(dà)人喂，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周的时间孩子(zi)们(men)早(zǎo)上回园(yuán)的情(qíng)绪稳定多了，哭闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓幼儿视野为(wèi)主的话题(tí)：爱玩(wán)是幼儿的(de)天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会(huì)说的习惯(guàn)，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词(cí)、接词、成语小(xiǎo)秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋(jīn)急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题(tí)目，启(qǐ)发开动幼儿(ér)的小脑筋，训练幼(yòu)儿的思维能(néng)力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼(yòu)儿，养成(chéng)爱动脑筋(jīn)的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容如下：

　　1、通过(guò)提问(wèn)引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋(péng)友们(men)喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜(xǐ)欢看这(zhè)个(gè)动画片呢？

　　2、出示动画片人物图(tú)片(piàn)，引导幼儿就(jiù)这些动(dòng)画片人物和他们(men)所在(zài)的动画(huà)片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部(bù)动(dòng)画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢(huān)这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边(biān)的(de)小朋(péng)友说(shuō)说自己最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)是(shì)什(shén)么，为什么喜(xǐ)欢这个动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈(tán)话前提醒幼儿要(yào)轮流讲(jiǎng)，不(bù)要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时(shí)要安(ān)静(jìng)地(dì)倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话(huà)，慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容(róng)新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或(huò)不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差(chà)不(bù)多的时候，请讲得好的小(xiǎo)朋友上(shàng)前分享(xiǎng)他(tā)喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒ1米等于多少mm 1米等于多少厘米u)们喜欢的(de)动(dòng)画片人(rén)物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没(méi)有值(zhí)得我(wǒ)们学(xué)习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提供新(xīn)的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢(huān)的(de)动画片(piàn)，下(xià)面，老师也(yě)和(hé)小朋(péng)友们分享一下老师最喜欢(huān)的动画片，老师(shī)最喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记(jì)》里的(de)动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明、勇敢，这些优(yōu)点都是值得我们学(xué)习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话(huà)经验后再组织幼儿交谈。

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