郑强老师引(yǐn)发了(le)不小的(de)争议。

郑强老师目前担(dān)任太(tài)原(yuán)理(lǐ)工大学(xué)的党委书记，职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多(duō)年前已经是教(jiào)育界的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动(dòng)，他就代(dài)表着人气。

同(tóng)时(shí)，由于郑强老师为(wèi)人(rén)直爽，说话一(yī)针见血，不想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强(qiáng)老师受邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演(yǎn)讲，庆(qìng)祝青岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然(rán)也是看中了郑强(qiáng)在教(jiào)育界(jiè)举足轻重的地(dì)位以(yǐ)及颇高的(de)人气。

青岛(dǎo)大学的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受(shòu)邀的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛的官员(yuán)、代(dài)表校友、社会各(gè)界(jiè)人士(shì)等。

郑强在演讲中，恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀而(ér)来的官员，使(shǐ)得此次演讲颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过(guò)程中，有(yǒu)些青岛的官(guān)员离(lí)席了(le)，整个(gè)演讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬，大概看出(chū)了这种(zhǒng)情况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰(hōng)离席的官员领导(dǎo)：“不要以为是(shì)你们给(gěi)大学面子(zi)，邀请你们来(lái)，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在(zài)官僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就是走个过场(chǎng)。

郑强老(lǎo)师的话，有人(rén)支持，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强(qiáng)老(lǎo)师说的(de)对。

教育最(zuì)重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应(yīng)该给学生(shēng)树立好榜样，认为听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑强老师公开批评这些人，是知识分子的风骨。

反(fǎn)对(duì)者则认为(wèi)，领导过去(qù)就是出席(xí)开幕(mù)式(shì)而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要(yào)，哪有时(shí)间听你(nǐ)讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自(zì)己被怠慢了，面子上过不去罢了，哪(nǎ)里(lǐ)是为百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆(pó)说婆有理，各方各执一词(cí)，互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场(chǎng)的领导，到底对(duì)或者不对呢(ne)？

具体问(wèn)题，具体分析，不可一概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程忙，事(shì)多，如果真有急事(shì)，中途(tú)离场，也(yě)情有可(kě)原。

但(dàn)如果(guǒ)领导们是对演(yǎn)讲内容不(bù)感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内容，所以溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了(le)。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要(yào)做好学生的表率和带头作用(yòng)，如果领导一言不合都提前走(zǒu)，那年(nián)轻的(de)学子(zi)，相(xiāng)对来(lái)说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下(xià)去呢(ne)。

做任何(hé)事，都(dōu)需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子(zi)如果养成随(suí)性而为的习(xí)惯，那做任何事都可(kě)能(néng)是一时热度(dù)，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成(chéng)其(qí)他的(de)演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当(dāng)作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好的演讲内容(róng)。

但(dàn)郑强偏不，他要将这种他看来不好(hǎo)的(de)现象说出来(lái)，加(jiā)以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的对与错(cuò)，这种敢于说出自(zì)我想法(fǎ)的老师，值得(dé)肯定(dìng)。

大学(xué)，非有大楼之(zhī)谓也，有(yǒu)大(dà)师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学生，是教书(shū)育人，是产生更多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官僚(liáo)主义(yì)的(de)批(pī)评，是否(fǒu)有助于大学的(de)进步，学生的培养，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看来(lái)，高校中有郑(zhèng)强如(rú)此坦率和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪人地(dì)说(shuō)出心中想法，对高(gāo)校是件好事(shì)。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有太大的创新力的(de)。

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