小说(shuō)中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题(tí)格式是反复的(de)作用(yòng)和表(biǎo)达效(xiào)果分别是：一、作用：强(qiáng)调(diào)，增强语气或语势的(de)。

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小(xiǎo)说中反复(fù)的(de)作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感的作用。<郑州是哪个省的城市，郑州是哪个省的城市啊/p>

　　3、使诗(shī)文的格式(shì)整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满(mǎn)语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出(chū)形象(xiàng)性。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句(jù)子或词语重复出现的修(xiū)辞方(fāng)法，反复就是为了(le)强调某种意思，突出(chū)某种情感(gǎn)，特意(yì)重复使用某些(xiē)词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为(wèi)，连续两次以上使用同一词(cí)语，达到强调的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中(zhōng)爆发，就(jiù)在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词(cí)，表达(dá)自己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和对民众觉醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为(wèi)了表达内容或结构安排的(de)需要，要连续两次以(yǐ)上使(shǐ)用(yòng)同(tóng)一个词(cí)组或句(jù)子。

　　例(lì)句：大(dà)山原来是(shì)这(zhè)样(yàng)的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树(shù)原来是这(zhè)样的(de)！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养(yǎng)育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类型在诗(shī)歌和小说中最(zuì)为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔(bǐ)墨，连(lián)续两次重复以“我(wǒ)真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦(kǔ)心(xīn)情，同时(shí)也反映鲁镇(zhèn)上的(de)人们(men)对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地(dì)批判了摧残中国劳动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的(de)作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下(xià)，层次清(qīng)晰;多(duō)次强调，增(zēng)强感(gǎn)染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代繁(fán)，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其(qí)他修辞(cí)手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生动，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式:生动(dòng)形(xíng)象(xiàng)地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地(dì)表(biǎo)现出了……，表达(dá)了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便于对话,交流情感。

　　答题(tí)格式(shì):生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出(chū)了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增(zēng)强气(qì)势(shì);叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增强(qiáng)联想;创造气氛(fēn)，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势，表达了(的(de)情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿(ná)颂茄(jiā)郑的(de)注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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