康桥在(zài)哪里(lǐ)再别康桥，徐志(zhì)摩康桥(qiáo)在哪里是康桥，即英国著名的(de)剑桥大(dà)学所在地的。

　　关(guān)于康桥(qiáo)在哪(nǎ)里再(zài)别(bié)康桥，徐志摩康桥在哪里以(yǐ)及康桥在(zài)哪里再(zài)别康桥，徐志(zhì)摩写(xiě)的(de)康桥在(zài)哪里，徐志摩康桥在哪里，再别康桥原文(wén)康桥在哪里，杭州康桥在哪(nǎ)里等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

康桥在哪(nǎ)里再别康(kāng)桥，徐(xú)志摩(mó)康桥(qiáo)在哪(nǎ)里

　　康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。

　　1920年10月—1922年8月，诗人曾(céng)游学于(yú)此。

　　康桥时期是(shì)徐志摩一生的转折点。

　　诗人在《猛虎(hǔ)集·序文》中曾经自陈道(dào)：在24岁以前，他对于诗(shī)的兴味远不(bù)如对于相对论或民约论的兴味。

　　正是康河(hé)的水(shuǐ)，开启了诗人(rén)的性(xìng)灵，唤醒了久(jiǔ)蜇在他心(xīn)中的诗人(rén)的(de)天命。

　　因此他后来曾满怀深(shēn)情地(dì)说：“我的眼是(shì)康桥教(jiào)我睁的，我(wǒ)的求知欲是康桥(qiáo)给我(wǒ)拨动的(de)，我的自我(wǒ)意(yì)识是康(kāng)桥给我胚胎的。

　　”

《再别(bié)康(kāng)桥(qiáo)》的康桥在哪里，徐志摩(mó)是什么时候去的康桥？

　　《再别康(kāng)桥(qiáo)》的康桥即(jí)英国剑桥，即英国著名的剑(jiàn)桥大学所在地。

　　徐志摩(mó)1920年10月—1922年8月(yuè)，曾(céng)游学于康(kāng)桥。

　　1928年(nián)诗人徐志摩故地重(zhòng印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有)游。

　　此诗作(zuò)于徐志摩第(dì)三(sān)次(cì)樱唯(wéi)欧游的(de)归国途中。

　　时(shí)间是(shì)1928年11月6日，地点是中(zhōng)国上(shàng)海。

　　7月底的一个夏天(tiān)，他在(zài)英国哲学家罗素(sù)家中逗留一夜之后，事先谁(shuí)也没(méi)有通(tōng)银和知(zhī)。

　　一(yī)个人悄悄来到康桥找(zhǎo)他(tā)的(de)英国朋友(yǒu)。

　　遗憾的(de)是(shì)他的英国(guó)朋友一个也不在，只有他(tā)熟悉的康桥在默默等待(dài)他，一(yī)幕幕(mù)过去的生活图(tú)景，又(yòu)重新在(zài)他的眼前展现(xiàn)，才展纸(zhǐ)执(zhí)笔，记下了这(zhè)次重返康桥(qiáo)的切身感受(shòu)。

扩(kuò)展资(zī)料

　　这首《再(zài)别康桥(qiáo)》全诗共七(qī)节(jié)，每节四行(xíng)，每行两顿或三顿，不拘一格而又(yòu)法度严谨，韵式上严守二(èr)、四押(yā)韵(yùn)，抑扬(yáng)顿挫(cuò)，朗朗上口(kǒu)。

　　这(zhè)优美的节奏(zòu)象(xiàng)涟漪般荡漾开来，既是虔诚的学子寻梦的(de)跫音，又契(qì)合著诗人感(gǎn)情的潮起潮落，有一种(zhǒng)独特的审美快(kuài)感。

　　七节诗错(cuò)落有致地(dì)排(pái)列，韵律在其中徐行缓步(bù)地铺展，颇有些“长袍白面，郊寒岛瘦”的诗人(rén)气度。

　　锋颂盯可以说，正体现了徐志摩的诗美主张(zhāng)。

　　《再别康(kāng)桥》这(zhè)首诗充(chōng)分体(tǐ)现了(le)新(xīn)月诗派(pài)的(de)“三美(měi)”，即绘(huì)画美、建筑美、音乐美。

　　音乐美(měi)是徐志摩(mó)最(zuì)强调的，其中第一(yī)句和(hé)最后(hòu)一(yī)句是反复(fù)的，加强节奏感(gǎn)，且其(qí)中的词是重(zhòng)叠(dié)的，例(lì)如“悄(qiāo)悄”、“轻轻”、“沉默”，再者每句诗换韵，因为感情是变化的(de)，所以不是(shì)一(yī)韵到底的。

　　再是音(yīn)尺，“轻轻的我走了”，三字尺，一字尺，二字尺，符(fú)合徐志(zhì)摩(mó)活泼好动的性格，再(zài)是压韵。

　　所谓(wèi)建筑美，一、三句诗(shī)排在前面，二、四句诗低(dī)格排(pái)列(liè)，空(kōng)一格错落有致，建(jiàn)筑有变(biàn)化。

　　再者一三(sān)句短(duǎn)一点，二四(sì)句(jù)长(zhǎng)一(yī)点，显出(chū)视觉美，音乐是听觉，绘画是视觉，视觉美与听觉美融(róng)通，读(dú)起(qǐ)来(lái)才会感觉好。

　　再(zài)谈(tán)到绘画美即是词美，如“金(jīn)柳”、“柔波(bō)”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形象具有色彩(cǎi)，而且有(yǒu)动态(tài)感和(hé)柔美感。

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百科-再别康桥

未经允许不得转载：绿茶通用站群 印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有