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工科与理科(kē)是(shì)什(shén)么(me)意思,工科、理科

  理科(kē)和工(gōng)科的区别

  总(zǒng)的来说,理学研究的是(shì)科(kē)学,工(gōng)学研究的(de)是技术;

  理学注重理论(lùn)研(yán)究,工学注重(zhòng)实(shí)际应用;

  理学培养的(de)目(mù)标是科学家(jiā),工学的培(péi)养(yǎng)目标是(shì)工程师。

  典型的理学专业如数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、声学、化(huà)学等;

  典(diǎn)型的(de)工(gōng)科(kē)专业(yè)如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程(chéng)、土木工程(chéng)、轻化工程等。

扩(kuò)展资料:

  工科(工程(chéng)学(xué))是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究应用技术(shù)和(hé)工艺(yì)的学问。

  工(gōng)程学或工(gōng)学即“应用科学(xué)和技术的原理,来解决(jué)问题(tí)”。

  工程(chéng)师通过想(xiǎng)象(xiàng),判(pàn)断(duàn)和(h关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么,关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗é)推理,将(jiāng)科学、技术、数(shù)学(xué)和实(shí)践经验应用(yòng)到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作(zuò)中。

  在学校(xiào)中,将自然科(kē)学原理应用(yòng)至工业(yè)、农业各个(gè)生(shēng)产部门所形成的(de)诸多工程(chéng)学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

  工科是(shì)应用数学、物理学、化学等(děng)基础科学的原理,结合(hé)生产实关关难过关关过 事事难熬事事熬下一句是什么,关关难过关关过 事事难熬事事熬是什么诗践所积累(lèi)的技术经验而发展起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

  代表性(xìng)的学(xué)科有土(tǔ)建(jiàn)类、水利(lì)类、材料(liào)类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等等。

  工科的培养(yǎng)目标是在相应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材料的选择研(yán)究和管(guǎn)理等方面(miàn)工(gōng)作的高(gāo)级工程技术(shù)人才。

  主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实际应用能力(lì)的(de)工作人员。

  以上所述主(zhǔ)要(yào)指传统工科,此外(wài)还有(yǒu)新(xīn)型工科。

  新型工科(kē)是指为(wèi)适(shì)应高技术发(fā)展的需要而在有关理科基(jī)础上发展起来的学(xué)科(kē)。

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