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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事;没有记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做的事没有想到去(qù)做(zuò)。 例如(rú)： 明·张(zhāng)居正《女诫(jiè)直(zhí)解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我这(zhè)教诫(jiè)的言语(yǔ)，务要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我(wǒ)也忘(wàng)记(jì)害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事件的数目、它所唤起情感和时间，还(hái)有(yǒu)和身(shēn)体状态有关。但普(pǔ)遍认为，相对于记忆是主动，遗忘(wàng)是被(bèi)动的(de)。就是(shì)说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选(xuǎn)择去忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复(fù)习。

晚上老师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚上老师(shī)说纯棉和内裤莫代尔的哪个好，纯棉和内裤莫代尔有什么不同怕我忘记(jì)了(le)可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹(nào)钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧不(bù)放心，还(hái)可以用记事本抄下(xià)来，或者(zhě)使(shǐ)用便条(tiáo)纸或者便(biàn)利贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄(chāo)写下来(lái)，放在自(zì)己能(néng)够随(suí)时看到的(de)地(dì)方(fāng)。

　　一(yī)个事件(jiàn)是(shì)否会被遗忘(wàng)，与其联系之(zhī)事件(jiàn)的(de)数目、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及(jí)身体状(zhuàng)态有关。

　　就是说，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选择(zé)去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常(cháng)的做法是复习。

幼儿(ér)园老师说忘记了(le)??怎么(me)回(huí)

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问(wèn)题。

　　幼(yòu)儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙(máng)不过来的，就会出现偶尔(ěr)忘事(shì)的(de)时(shí)候，希望家(jiā)长能够多多体谅老师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这样(yàng)就(jiù)能够省掉很多不必要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的体谅与关心也是至关重要的(de)。

　　如果说，我(wǒ)们可以做到在平(píng)时总是(shì)非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自(zì)然会(huì)对我(wǒ)们的孩子有一(yī)个好的(de)印象。

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