小说中反复的(de)作用和(hé)表达效果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达效果答题格式是反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强语气或语势(shì)的。

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小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如(rú)见其(qí)形，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复(fù)就是根据表达需要，有意让句子或词(cí)语(yǔ)重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就是为了强(qiáng)调(diào)某种意思，突出(chū)某(mǒu)种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为凸显某种感情(qíng)或(huò)某种(zhǒng)行为，连(lián)续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)词语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在这里多次使用“沉(chén)默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内(nèi)容或结构(gòu)安(ān)排的(de)需(xū)要(yào)，要连续两次以上使用同一个词(cí)组或句(jù)子。

　　例句：大(dà)山原来(lái)是这(zhè)样的！月亮原来是这样(yàng)的(de)！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一(yī)次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此时(shí)的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反复：

　　此类型在诗歌和(hé)小说(15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米shuō)中最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两次(cì)重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头(tóu)的(de)一大段(duàn)。

　　简析：通过反复(fù)的强调(diào)，一方面表达祥林(lín)嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛苦心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国(guó)劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情感(gǎn);承上(shàng)启下(xià)，层(céng)次(cì)清晰;多次强(qiáng)调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚，以奇代凡(fán)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等(děng);

　　其他修(xiū)辞手法(fǎ)及答(dá)题(tí)格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动(dòng)，化深奥为(wèi)浅显，化(huà)抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为(15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米中(zhōng)，增强气势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调(diào)了+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)

　　表现了(le).……，抒(shū)发了(le)……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增(zēng)强联想;创造气氛，揭示(shì)本质，给(gěi)人以(yǐ)启示。

　　反(fǎn)问:加强语气(qì)，增(zēng)强语势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和(hé)思(sī)考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更突出。

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