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颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主(zhǔ)张(zhāng)

　　颜元(yuán)的(de)教育思想：1、培养目标：“实德实(shí)才(cái)之士”：颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安民(mín)的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的培养(yǎng)目(mù)标(biāo)是“实德实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的经世(shì)致(zhì)用人(rén)才。

　　“实(shí)德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一(yī)种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的(de)专门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所(suǒ)谓(wèi)的(de)“实学”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学(xué)习与实践相(xiāng)结(jié)合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题还影响健(jiàn)康。

　　第三，并(bìng)非排斥通过读讲来学习(xí)知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获得知识的目的在(zài)于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元(yuán)在自(zì)己规(guī)划的漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定(dìng)了各斋具(jù)体(tǐ)教育内容，实行“分斋(zh乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020āi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为(wèi)文事斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学斋”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为(wèi)了(le)适(shì)应当(dāng)时的实乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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