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全因素速写是(shì)什么(me)意(yì)思，全因素(sù)速写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话(huà)没怎么听过，因为全(quán)因素也(yě)可(kě)以理解成写实(shí)的意思，但是速写(xiě)本身(shēn)讲(jiǎng)究快速记(jì)录，怎么(me)会写实呢。

　　所以我猜题主你的(de)意(yì)思应该是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然(rán)也(yě)有可能(néng)是(shì)我孤(gū)陋寡(guǎ)闻啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全因素素描(miáo)是(shì)相(xiāng)对结(jié)构(gòu)素(sù)描来讲的，一般结构素描是不(bù)考虑光影(yǐng)的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素(sù)描(miáo)一(yī)般从结构入手，比如文艺(yì)复兴的(de)达芬奇，虽然画面上有黑白调子，却是从结(jié)构入手来表现的(de)，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的(de)俄罗斯的列(liè)宾美院(yuàn)强(qiáng)调全(quán)因(yīn)素(sù)也就(jiù)是相对强调(diào)光与影。

　　现(xiàn)在一般我们如果强调全因素素描就(jiù)是强调画的时候带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境(jìng)的关系一起表现出(chū)来。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初学者(zhě)和考生共同(tóng)的毛(máo)病，由于他们缺乏长期性的作业(yè)训练，在考试中不(bù)能在(zài)整体观念的指导下全面推(tuī)进(jìn)，往往(wǎng)是(shì)急于(yú)求成，在(zài)缺乏对整体效(xiào)果的把握下一味死抠局部，造成(chéng)局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好(hǎo)的(de)体(tǐ)现出来(lái)，局(jú)部的(de)构造已经很突出了，而其他地方做的(de)不足，这样的(de)一幅画，怎么能得到(dào)好(hǎo)评呢(ne)？

　　一幅(fú)画的整体(tǐ)是由若干伏(fú)兄亏个局部组成的(de)，没(méi)有(yǒu)局部(bù)的(de)一幅画是不真(zhēn)实的；然而，一幅画(huà)只(zhǐ)有局部，没有整体，就算(suàn)再(zài)精彩、再深入也是毫无意义的。

　　素描(miáo)的目的(de)，不光是练就一手“好活”，而更重要的是培养(yǎng)一(yī)种艺(yì)术(shù)思维的“意境”和如(rú)何观察事(shì)物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练(liàn)习(xí)也就(jiù)失去(qù)了它(tā)的本质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描画的成败，那么局(jú)部与局部、局部与整体的关系就显得十分重要。

　　如何(hé)解决这种关(guān)系，就要靠(kào)比(bǐ)较的(de)方法(fǎ)，比较色调的(de)深浅，比例的(de)长短、宽窄、大(dà)小，比透视(shì)关(guān)系的远与近、虚与实(shí)。

　　根据这(zhè)种比较，画出来的(de)作品，才是客观对象真实存在(zài)的(de)一面。

　　2、敏(mǐn)锐感(gǎn)加(jiā)强

　　世上所(suǒ)有的人，没(méi)有绝(jué)对相同的(de)面孔，即缺(quē)神使是(shì)双胞胎也不例外，他(tā)（她）们也都有别人不易察觉的差(chà)异。

　　素描(miáo)训练的根(gēn)本(běn)任(rèn)务是(shì)，捕捉对象的(de)特征和独具(jù)个性的差(chà)异，但是(shì)在(zài)素描写生(shēng)的过(guò)程中，常常看到(dào)有的学生(shēng)不管画谁，不(bù)管对象的长相(xiāng)如(rú)何，气质怎样，都画(huà)得(dé)像一个(gè)人，模(mó)特(tè)儿似乎成(chéng)了摆设，成了他们(men)胡(hú)编(biān)乱造的参照物。

　　这(zhè)里有初学时期老师指导上的失误，还有考生自(zì)己(jǐ)认(rèn)识上的误区(qū)。

　　有的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画(huà)面效(xiào)果好就行，反正评分的老师也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像确实不(bù)是衡量一(yī)张(zhāng)素描(miáo)作品优劣的标(biāo)准(zhǔn)之(zhī)一，但它却能检(jiǎn)验一个学生对(duì)事物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长(zhǎng)时间脱离对象去感(gǎn)受，去(qù)编造所谓(wèi)的画(huà)面效(xiào)果(guǒ)和废弃对(duì)客(kè)观对(duì)象感知(zhī)能力(lì)的(de)训练，那么他就有可(kě)能造(zào)成感知能力的(de)退化，失(shī)去(qù)一个(gè)艺(yì)术家(jiā)所应有的(de)敏(mǐn)感性。

　　具体(tǐ)到素描写(xiě)生中的表现就(jiù)是千人一面。

　　这(zhè)是因为作(zuò)为(wèi)一(yī)个画家重要条件的眼睛已经退化了。

　　无(wú)疑，这样的(de)试卷是(shì)无法(fǎ)得到高分的。

　　而这(zhè)些(xiē)毛(máo)病(bìng)一(yī)旦形成就很(hěn)难纠正。

　　所以学生们要特别(bié)注意老师讲到(dào)的(de)每一(yī)个细节(jié)。

　　3、画面把握(wò)不好

　　在最(zuì)后画面调(diào)整(zhěng)时，最容易出现画(huà)面灰、效(xiào)果对比(bǐ)不(bù)强烈和画面锁碎的(de)问题。

　　为(wèi)什(shén)么会出(chū)现这些问题呢？这(zhè)是因为画面(miàn)的黑、白(bái)、灰层次(cì)缺乏完整(zhěng)统(tǒng)一的对比和变化规律(lǜ),画面的层次就不清(qīng)晰，画面的效尘(chén)含(hán)果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分多点，哪一种成(chéng)分少(shǎo)点，都要(yào)给(gěi)你(nǐ)的(de)感受而定。

　　自身(shēn)的关系是非常重大的(de)，但(dàn)不(bù)管(guǎn)怎样的比例(lì)关(guān)系，三大基本色(sè)调都(dōu)不应缺少其中的一个。

　　造(zào)成画面(miàn)灰的原因很多。

　　比如模特儿的面部大部(bù)分(fēn)都处在亮(liàng)部里(lǐ)，于是，画面(miàn)上(shàng)基本都是亮(liàng)和(hé)灰(huī)的色调；如果(guǒ)处理不当，很(hěn)容(róng)易造成(chéng)画(huà)面灰。

　　这(zhè)时(shí)，就体现深灰(huī)的作用，尽量(liàng)拉开(kāi)深(shēn)灰和浅灰的距离(lí)，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种(zhǒng)情况：模特儿(ér)的皮肤比较(jiào)深，黑和深灰(huī)色调占其(qí)面部的大部(bù)分面积，而(ér)浅(qiǎn)灰和(hé)亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画面灰暗(àn)、沉闷，影响(xiǎng)作(zuò)业成绩(jì)。

　　对此，考生应主动(dòng)减少中间色调的深度(dù)，提高画(huà)面（脸(liǎn)部(bù)）的亮(liàng)度，保持画面的层次感。

　　写生的(de)过程当中，在整(zhěng)体尊重客观对象(xiàng)的前提下，允许对局部的(de)色调进行调整、或减弱、或(huò)加(jiā)强的艺(yì)术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或暗，或强或弱，或虚或(huò)实，都有着它的规律和秩序(xù)。

　　写生时(shí)如果打乱了这种客观秩序，就会(huì)出现零乱琐(suǒ)碎，因(yīn)而影响画面的整体感。

　　还有一种(zhǒng)情(qíng)况，每(měi)个局部都画得很好很完整，但局部和局部之(zhī)间没有联(lián)系，互不(bù)统属，互(hù)不(bù)相让，像一盘散闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短沙。

　　一个物(wù)体(tǐ)在一个固(gù)定光源的照射(shè)下，必然会(huì)出现强弱、远近和(hé)虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而(ér)就(jiù)产生了物象(xiàng)主次关系———秩序(xù)感(gǎn)。

　　把握不好(hǎo)，这(zhè)样(yàng)的一幅作(zuò)品(pǐn)也不能说是一(yī)幅好的作品(pǐn)的(de)！

　　4、在(zài)素(sù)描的练习过程中(zhōng)，素描必须着(zhe)重光线、物体(tǐ)的关系，笔触的(de)描绘手法，将自己眼睛所观察到的形(xíng)体，具体而微的呈现出来(lái)。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己的观察力。

　　另外(wài)，素描也可以解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一切的努(nǔ)力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物，除了可以发现静物上不同的色彩外，亦可发现(xiàn)放在桌(zhuō)上(shàng)的安全感，和背景间的协(xié)调性(xìng)，这些存在的形、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗(àn闻鸡起舞的意思和道理是什么，闻鸡起舞的意思和道理简短)，质感，量感、存在感、空间(jiān)、动态……等等(děng)复(fù)杂(zá)的(de)因素，互相交织，构成一(yī)个(gè)美的秩序。

　　绘画就是(shì)要将那(nà)些(xiē)自(zì)然的秩序，导换(huàn)成美(měi)的、入画的秩序(xù)，这(zhè)也是素描的意义(yì)和(hé)目的。

　　素描是绘画的基础,是最(zuì)能体现人的绘(huì)画水(shuǐ)平的画种(zhǒng)。

　　因(yīn)此，在(zài)学习中要踏(tà)踏实(shí)实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来(lái)源：百度百科(kē)-素描

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