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　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各个对象逐一与(yǔ)基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的(de)相对优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象(xiàng)的集合之外确定一个标(biāo)准，评价时把评价(jià)对(duì)象与客观(guān)标准(zhǔn)进行(xíng)比较，确定(dìng)评(píng)价对象达到目(mù)标(biāo)基(jī)准绝对位置的评(píng)价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体学(xué)习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，如果评价(jià)是准确的(de)，那么(me)评价(jià)之(zhī)后，每个被评价者都可以明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有利于发扬优(yōu)点，克服(fú)缺(quē)点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别各(gè)教(jiào)育目标完成(chéng)情况(kuàng)，明确今后工作的(de)重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对(duì)性(xìng)评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同(tóng)，评(píng)价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又称(chēng)目标参照性评价，是用(yòng)目标参照性(xìng)测验对学(xué)生成(chéng)绩进(jìn)行评定(dìng)。

　　相对性(xìng)评价也称常模参(cān)照性评价，是用常模参照(zhào)性测验对学(xué)生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不(bù)同：绝对性评价依据教学目(mù)标(biāo)和(hé)教材编制试题(tí)来测量学生的(de)学业成绩(jì)，判断学生是否达到了教学(xué)目(mù)标的(de)要(yào)求。

　　而相对性评(píng)价依据(jù)学生个人的(de)成绩在该班学生成绩序列中或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处做唯(wéi)的位(wèi)置来评(píng)价和决(jué)定成(chéng)绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝(jué)对性(xìng)评价是(shì)一种(zhǒng)外部评价，注(zhù)重(zhòng)的是目标(biāo)达成(chéng)与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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