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  12月(yuè)4~6号,继(jì)续教育学院院长叶勇一行(xíng)赴成(chéng)都(dōu)多所高校(xiào)调研学习。

  调研组检查(chá)了(le)四川(chuān)交通(tōng)职(zhí)业技(jì)术学院、四川交通运输学校2个函授教学点的面授(shòu)工(gōng)作(zuò),并(bìng)调(diào)研学习了函授点所在学(xué)校和成都中(zhōng)医(yī)药(yào)大学继续(xù)教育工作(zuò)的成功(gōng)经(jīng)验。

  四川交(jiāo)通(tōng)职业技术学院是全国高职(zhí)院校前50强、四川省(shěng)前三强,具(jù)有极(jí)强的行业特色(sè)与(yǔ)办学实力,也是我校最早一批校外成人教育函(hán)授站。

  四(sì)川省(shěng)交通运输职业学校(xiào)是我校在(zài)四川设(shè)立的两(liǎng)个函授站之(zhī)一(yī),10多(duō)年(nián)来,一直与我校(xiào)合作(zuò)开展成人学历(lì)教育(yù)专科(kē)层次的人才培养。

  在两所(suǒ)合作院(yuàn)校,大(dà)家就学历继续(xù)教育的教学模(mó)式、教(jiào)学(xué)管理改革进行了深入探讨,共同分析(xī)了(le)当前学历和非学(xué)历继续(xù)教育所面临(lín)的问题,讨论(lùn)了继(jì)续(xù)教育未来的发展(zhǎn)方(fāng)向,并就如何拓展非学历培(péi)训的市场、提高培训(xùn)质量、资源共享等方面(miàn)达成(chéng)了合(hé)作意向。

  在成都中医(yī)药大学,调(diào)研组一行了解了(le)该校如(rú)何发挥全国(guó)双(shuāng)一流学校(xiào)学科专业(yè)优势,通过(guò)设置中医学(xué)、护理学、营养食(shí)品与健康等专业性极强的专(zhuān)业,通过在全省各地市州全覆盖设(shè)立函授点,通过先进(jìn)的教(jiào)学管理(lǐ)模式、教(jiào)学质(zhì)量保(bǎo)障措施(shī),拓展学历继续教(jiào)育市场,确保近三年(nián)录(lù)取规模(mó)近(jìn)万人的有效做法。

  交流中,双方(fāng)还共同分析了学历和非学历继续(xù)教育面临的(de)生源下(xià)降、培训市场竞(jìng)争日趋激烈(liè)等新的发(fā)展形势(shì),讨(独善其身是什么意思啊 独善其身是褒义还是贬义tǎo)论(lùn)了(le)继续教(jiào)育如何(hé)支(zhī)持(chí)高校(xiào)“双一(yī)流”建设、“新工科”“新医科”建设(shè),如何准确定位(wèi)和未来(lái)发展(zhǎn)思路等问题。

重(zhòng)庆交通(tōng)大学继续(xù)教育(yù)学(xué)院(yuàn)的介绍

  继续教育学(xué)院是重庆交通(tōng)大学(xué)负责(zé)学(xué)历(lì)教育与非学历教育(yù)管理的二级(jí)教学(xué)机(jī)构。

  学(xué)院有在岗教(jiào)职兆唤工59人(rén),有中级以上专业技术(shù)职务(wù)人员(yuán)38人,其(qí)中副高级(jí)以(yǐ)昌(chāng)如上职称12人,具(jù)有(yǒu)较强(qiáng)的师资力量。

  学院已拥有函授、自考、成(chéng)人脱产和岗位(wèi)培训等多种办学(xué)形式。

  其中,继(jì)续教(jiào)育中的(de)学历教育分布15个省、市;各类各族迅凯层次(cì)专业方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全国20多个省、市的办学网点。

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