张雪峰是什么(me)人(rén)，是天一的考研老师，但是不清(qīng)楚(chǔ)为什么张雪峰(fēng)最近红火(huǒ)了，而且很(hěn)多人(rén)都想要上张雪峰的考研课(kè)，不清楚同行的老师(shī)看到张雪峰(fēng)的视频是什(shén)么想法呢？那么就来看看(kàn)张雪峰到(dào)底是通过什么红(hóng)火的呢？张雪(xuě)峰(fēng)最火(huǒ)的四个视(shì)频(pín)是(shì)什么呢(ne)？当时很多学生表示(shì)非常喜(xǐ)欢张雪峰，但是还(hái)有人说张雪峰不过是(shì)装(zhuāng)逼罢了，看看是怎么(me)回事呢？

张雪峰红火的原因是什么呢？不过是(shì)在视频(pín)中和(hé)同学之间(jiān)的处境(jìng)比较好，很多学生对于张雪峰的观点是认同(tóng)，张(zhāng)雪峰讲述了怎么(me)吸引学(xué)生考(kǎo)研(yán)，还(hái)总结非常多各种小(xiǎo)常识在这里，也是拿着很(hěn)多现实(shí)的例子进(jìn)行总结，告诉(sù)学生(shēng)要坚持自己的脚(jiǎo)步，不(bù)说一定考(kǎo)中，单说按照自己(jǐ)的实(shí)力进行(xíng)一定的选择就(jiù)是最正确(què)的选(xuǎn)择，张雪峰也(yě)是吸引了很多学生考研(yán)！

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其次则是张雪峰本身说了考研的重(zhòng)要性(xìng)，还(hái)有各种学校的各种规(guī)则等等(děng)，张雪峰(fēng)确(què)实是经过了很(hěn)长时(shí)间的(de)学习，公(gōng)司中进(jìn)行编写教材，张(zhāng)雪(xuě)峰也(yě)是讲述的非(fēi)常优秀，得到了学生的支持，张雪峰也是知道学生的水平不(bù)一样吗，告诉了学(xué)生考研(yán)不(bù)是说自己想要什么就有什么，只是(shì)通过自己努力结果之后，让更(gèng)多人清楚自己(jǐ)的境地罢了！

不过(guò)在学生认清(qīng)楚(chǔ)自己水平(píng)之(zhī)后(hòu)，也是让(ràng)学生(shēng)根据自己的(de)情况选择，不是一个选(xuǎn)择(zé)，而且是(shì)双向(xiàng)选择，那么问题则来了(le)，张雪峰这样透彻，那么张雪峰为什(shén)么自己不选择考(kǎo)呢？这个问题很多(duō)老师都(dōu)面临了(le)吧！这些老师(shī)也是经过了长(zhǎng)时(shí)间的经历，肯(kěn)定是对(duì)于(yú)考研，或者(zhě)其他(tā)公(gōng)务(wù)员的考试(shì区位条件要从哪些方面分析学校，区位条件要从哪些方面分析出来)得心应手(shǒu)，为什(shén)么会选择教书呢？令学生不理(lǐ)解!

张雪峰则是(shì)非常实在的说(shuō)自己为了钱(qián)财，这个(gè)工作比较自由，一旦(dàn)是(shì)进入到了事业单位，那(nà)么各种考核，各种编制问题令(lìng)很多人都表示不能够(gòu)接受(shòu)，张雪峰本身(shēn)也是得到了各(gè)种解释，不过真(zhēn)正争议(yì)的(de)地方张雪峰是学(xué)历(lì)造假(jiǎ)，造假不至于(yú)，主要是说谎了，是本科的(de)学历，为了让学生信服(fú)自己(jǐ)，张雪峰才这样做的(de)吧(ba)！也是用心良苦的啊！张(zhāng)雪峰本人也(yě)是进行了道歉！

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