原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生(shēng)家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是(shì)夫妻双方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当(dāng)关心(xīn)子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出来，注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离(lí)异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的(de)不(bù)同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他(tā)们的成长过(guò)程(chéng)就(jiù)是(shì)不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生父(fù)母打骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个(gè)好运气(qì)，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要的正面(miàn)引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子(zi)的心理(lǐ)，则会带(dài)来严(yán)重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被(bèi)童年(nián)治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生(shēng)家庭中(zhōng)，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩(hái)子的身心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩(hái)子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负面(miàn)的(de)影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一(yī)个表(biǎo)现，就是会使得孩子(zi)的性(xìng)格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很容易伤害亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环境(jìng)中(zhōng)长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不(bù)可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实的样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩(hái)子真实(shí)的性格，而一味用自己(jǐ)理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要(yào)求孩(hái)子，孩子就会很容易情(qíng)绪低(dī)落、缺乏(fá)自(zì)信、没有(yǒu)主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人(rén)对自己(jǐ)的评价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出冲突(tū)的自(zì)我认知(zhī)，经(jīng)常(cháng)会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会(huì)导(dǎo)致孩子一直到(dào)成年都总觉得自(zì)己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛(máo)求(qiú)疵(cī)的人，经常用(yòng)不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的幸存者

　　虐待(dài)是一个(gè)非常复(fù)杂的(de)问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇(piān)论文(wén)也说不完。

　　一般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁(yù)、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关(guān)系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的(de)问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭的受害者(zhě)!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他(tā)们(men)总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会(huì)决定你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断能(néng)力时(shí)，你(nǐ)最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅是你的挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世的方(fāng)式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财(cái)力(lì)为个人(rén)的(de)长(zhǎng)进提(tí)供了较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独立的(de)力量和家庭影响的(de)力量(liàng)对比：如果你个体(tǐ)独立的力量越大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信因上可以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的(de)是父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来(lái)获得爱(ài)，觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩(hái)子的(de)父母(mǔ)惯用打骂和(hé)贬(biǎn)低(dī)的(de)方式教育孩子，这(zhè)容(róng)易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型(xíng)。

　　情感混(hùn)乱(luàn)型指的是(shì)父(fù)母自身(shēn)有(yǒu)严(yán)重的心理问题(tí)，情绪(xù)不稳定，常常(cháng)给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发(fā)展为依(yī)恋类型(xíng)中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别(bié)人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的(de)感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人，他人(rén)的感受会(huì)非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父(fù)母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优(yōu)点，不应(yīng)该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此，他(tā)们(men)非但不会变得(dé)宽容(róng)理解，反而(ér)会(huì)内化(huà)他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的人活(huó)成了他们父母的模样(yàng)，用(yòng)指责来(lái)诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不能受(shòu)其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在(zài)她的(de)书(shū)《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感(gǎn)成为伤害对方(fāng)的(de)武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而(ér)使(shǐ)自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子(zi)说的最多(duō)的话(huà)就(jiù)是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了(le)，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情感关系，会(huì)让(ràng)人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁症也(yě)证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让(ràng)父母少(shǎo)生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能力(lì)，时间(jiān)长了(le)就像有情(qíng)绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人(rén)此时(shí)此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋(péng)友(yǒu)老师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实(shí)早就成为了(le)你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力(lì)量也值得被爱(ài)。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子是你(nǐ)潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的孩(hái)子(zi)，但现在(zài)，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上帮(bāng)助过你的特质(zhì)加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使(shǐ)我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾(céng)经历常(cháng)人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实是一门艺术(shù)，需要人(rén)们(men)有相(xiāng)关(guān)的(de)知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力(lì)的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系(xì)中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实(shí)爱的能力，应该(gāi)是(shì)有勇气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全(quán)意的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得(dé)到(dào)幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到(dào)被你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨她那么(me)久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需(xū)要(yào)与(yǔ)自己和(hé)解，你(nǐ)欠你(nǐ)母亲(qīn)一句原谅(liàng)。

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