6、打比方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出(chū)事物的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一(yī)致的。

　　不同的是(shì)，比喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗(àn)喻和(hé)借(jiè)喻，而说明多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象(xiàng)地(dì)说明了说明对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)说明更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石(shí)拱(gǒng)桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国(guó)石拱桥》（可以使要(yào)说明的(de)对象形象生动(dòng)）

　　7、摹(mó)状(zhuàng)貌：

　　为了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进(jìn)行(xíng)状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细具体(tǐ)地说明了……，使被说明对象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句(jù)：这些石(shí)刻(kè)石狮子，有(yǒu)的(de)母子相抱(bào)，有的交头接耳，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说(shuō)明(míng)更具体，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明的语言、科学(xué)的(de)术(shù)语对(duì)某(mǒu)一概念的(de)本质特征作规定性(xìng)的说(shuō)明叫下定义。

　　下定义(yì)能准确揭(jiē)示事(shì)物的本质。

　　作用：使人们(men)在阅(yuè)读时对(duì)抽(chōu)象(xiàng)的字(zì)词能够更(gèng)加明白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本(běn)质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在(zài)事物的某一个(gè)特(tè)点做些一(yī)般(bān)性(xìng)的解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在阅读(dú)时对(duì)抽象的(de)字词能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在河(hé)水暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减轻洪(hóng)水对桥身的冲(chōng)击。

　　同时，拱上加(jiā)拱(gǒng)，桥身也更美(měi)观(guān)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使读者明白这个(gè)设计的巧(qiǎo)妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事(shì)物说清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文(wén)字表达的(de)缺欠，对某些事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作(zuò)用(yòng)：使人看了一目了(le)然。

　　条理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设是用(yòng)假设的(de)想法表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将来可能要出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我们(men)只有一(yī)个地球，如果它被破坏(huài)了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格(gé)式

　　说明方法及其作用答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真切地说(shuō)明了事(shì)物的(de)××特(tè)点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的(de)××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别(bié)类加以说明,使说明更(gèng)有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪宽(kuān)打比方：生动(dòng)形象地说明该事物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体(tǐ)而准(zhǔn)确地(dì)说(shuō)明该事(shì)物的××特点(diǎn).使说明更有说服(fú)力。

　　5、作(zuò)比较：突出(chū)强调了被(bèi)说(shuō)明对(duì)象的(de)××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的(de)语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示,从(cóng)而(ér)更科学、早陵(líng)做更本质、更概括地(dì)揭示事(shì)物的特征（或事理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地说明了事物的(de)××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事物的特征,增强说(shuō)服(fú)力(lì),如引用古诗文(wén)、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在(zài)文章(zhāng)开(kāi)头,还起(qǐ)到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事(shì)物的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形(xíng)象。

　　10、作(zuò)诠释(shì)：对事物的特征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的(de)解释(shì)说(shuō)明,使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　11、引(yǐn)用说明：引用说明有以下几种(zhǒng)形式—陆(lù)衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事(shì)例；（作用(yòng)同举例子） B、引用具体的数据；（作用(yòng)同列数字）C、引用名言、格言(yán)、谚(yàn)语；作用是使说明更有说服(fú)力(lì).D、引用神话(huà)传说、新闻报道(dào)、谜(mí)语、轶(yì)事趣闻等.作(zuò)用(yòng)是增强说明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还起到(dào)引出(chū)说明对象(xiàng)的(de)作用）。

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