小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料(liào)是改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误(wù)之处圈起来，再用引线引到空白处改正的(de)。

　　关于(yú)小学修改符号(hào)的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法及参考资料以及(jí)小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的画法图(tú)片，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资料，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法恢复号(hào)，小学修改符号的画法有哪(nǎ)些(xiē)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字(zì)多(duō)时可加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明(míng)两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另(lìng)起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地(dì)方，用引线向左延(yán)伸(shēn)到(dào)起段的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移(yí)至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排(学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生pái)列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并(bìng)在原删(shān)除符号(hào)上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行(xíng)与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用(yòng)方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外文字(zì)母。

小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小学修改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或(huò)者文章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余(yú)的(de)词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文章中缺失的主(zhǔ)语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调(diào)号要灵活(huó)。

　　3、句号：表示学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表(biǎo)示(shì)感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中(zhōng)并列分句之(zhī)间的(de)停(tíng)顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层次(cì)的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤(shāng)痕(hén)，下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再(zài)用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生间部(bù)分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号(hào)：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要链亩转移的部(bù)分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把符号内(nèi)的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字句(jù)上下或左右画(huà)出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与字或行(xíng)与(yǔ)行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处。

未经允许不得转载：绿茶通用站群 学跆拳道考级国家认可吗知乎，学跆拳道考级国家认可吗女生