音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的(de)。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该(gāi)专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有较好(hǎo)音乐素养(yǎng)和(hé)教(jiào)学能力(lì)的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的(de)院校有中(zhōng)央音乐学(xué)院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学、西华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等(děng)。

音(yīn)乐(lè)专业(yè)有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等(děng)六个专(zhuān)业，其中音(yīn)乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教(jiào)育类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整合、组装、创(chuàng)造性地安排与使用。

　　早期的音乐中，旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释作(zuò)品必须能够顺利(lì)进行(xíng)演奏才算(suàn)完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演奏出来的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便(biàn)没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备获(huò)得想要的(de)音乐效果(guǒ)。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没(méi)有最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于作(zuò)曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都(dōu)服务(wù)于(yú)音乐(lè)内(nèi)容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单声(shēng)部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中(zhōng)一个(gè)因素就有可能改变一首(shǒu)音乐的内(nèi)容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和(hé)声、复调(diào)、曲式分析与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称(chēng)为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你想(xiǎng)主修音乐，并且(qiě)想在毕业(yè)后(hòu)找(zhǎo)到(dào)一份稳定(dìng)的(de)工作(zuò)，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业(yè)生的选择。

　　如(rú)果你(nǐ)想(xiǎng)成为一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要(yào)求你有一个学士学位，而大(dà)学(xué)教(jiào)师就需要(yào)硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举(jǔ)例(lì)来说(shuō)，学生的音乐教育(yù)学(xu旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释é)位课程可以为自己在(zài)大学(xué)所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的(de)认证做准备，所以如果学生毕业于(yú)肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校的要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演课程给学生时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主要(yào)乐器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生在(zài)入学(xué)前参(cān)加试(shì)镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人(rén)乐器(qì)教(jiào)师、歌(gē)剧演唱家、指挥(huī)家(jiā)、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音(yīn)乐(lè)制作，电子(zi)音(yīn)乐制作又名MIDI制(zhì)作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起的一种在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门(mén)的专(zhuān)业(yè)无疑非电子(zi)音(yīn)乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的录音、音乐制作、现场声(shēng)音(yīn)、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息(xī)学(xué)等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音(yīn)乐技术的所有领域(yù)都拥(yōng)有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝(cháng)试在(zài)实(shí)验性音乐与传统音(yīn)乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈(liè)的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲(qū)相(xiāng)关的一(yī)对一课程，发展特定的(de)技能和自(zì)己的风格，并获得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系(xì)列工(gōng)具(jù)和技术(shù)。

　　偏(piān)向于流(liú)行(xíng)音乐方面(miàn)的作曲编曲，招收的很多都是在唱(chàng)歌方(fāng)面有不错基础的学(xué)生，在软件的学习上不会太过强求(qiú)，更偏向于音乐(lè)的创(chuàng)造性。

　　研究的(de)很多方(fāng)面也(yě)是(shì)现代(dài)流行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等。

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