音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)类别，音乐教育类包括哪些专业是音乐教育类(lèi)一般(bān)特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括哪些专业(yè)类别，音乐教(jiào)育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和(hé)造就适应社会主义市(shì)场经济(jì)建设和教(jiào)育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素养和教学(xué)能力的专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校(xiào)有中央音乐学院、上(shàng)海音乐学院、天(tiān)津(jīn)音乐学院(yuàn)、重庆师(shī)范大学(xué)、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪些

　　音乐专(zhuān)业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育(yù)等六(liù)个专业，其中音乐(lè)艺考主要(yào)分为两个方向，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整(zhěng)合、组装、创造性(xìng)地安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够顺利(lì)进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算完成全部的作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作(zuò)能够演奏(zòu)出来10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某(mǒu)些声部(bù)最后即便没有实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真(zhēn)实演奏(zòu)或(huò)无法(fǎ)演奏，也(yě)可(kě)通过电子(zi)设备获得想(xiǎng)要(yào)的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每个声(shēng)部都(dōu)是平等的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单声部音乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节(jié)拍。

　　改变这(zhè)些的其(qí)中一(yī)个因(yīn)素就有可能改变一首音乐的(de)内(nèi)容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声(shēng)、复调、曲式分析(xī)与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲(qū)“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育(yù)如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕(bì)业(yè)后找到一份稳定(dìng)的(de)工作，那么(me)音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这也是大(dà)多数音乐专(zhuān)业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器教(jiào)师或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多(duō)数(shù)学校(xiào)都会要求(qiú)你有(yǒu)一个(gè)学士学位，而大(dà)学教(jiào)师就需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐(lè)教育学位课程可以为自己在大学(xué)所在(zài)州的认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科(kē)和研究生阶段，音乐表演(yǎn)10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米课程(chéng)给学生时(shí)间和资源来专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一(yī)种(zhǒng)主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学(xué)生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为(wèi)表(biǎo)演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师(shī)、歌剧演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制作，电(diàn)子音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的(de)产生(shēng)兴起而(ér)兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当(dāng)代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技术硕(shuò)士学(xué)位所需(xū)的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场(chǎng)声音、电子音乐、信号(hào)处理、沉(chén)浸式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的所(suǒ)有领域都(dōu)拥有坚实的(de)基础，通过与音乐(lè)表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之(zhī)间(jiān)建立(lì)联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞(jìng)争(zhēng)激(jī)烈的词(cí)曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的一对一课程，发展特定的技能(néng)和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工(gōng)作所(suǒ)需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面(miàn)有不错基(jī)础的(de)学生，在软(ruǎn)件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向于(yú)音(yīn)乐的创造性。

　　研究的很多方面也(yě)是(shì)现(xiàn)代流行音乐(lè)方面的风格、创作方(fāng)式等。

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