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每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原(yuán)生家庭(tíng)不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家庭不是指离异的。

　　原生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这(zhè)样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生(shēng)家庭的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩(hái)子，他(tā)们(men)的成长(zhǎng)过程就是不一样(yàng)，缺少了一份父母的(de)爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的(de)自信，亲生父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异(yì)家(jiā)庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂(mà)也(yě)不(bù)敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的(de)父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失(shī)的(de)爱，它不是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家庭问题(tí)是指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在社(shè)会学的定义(yì)上，原(yuán)生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和(hé)父(fù)母在(zài)一起生活(huó)的(de)家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的性格(gé)塑造有着至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导作用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母(mǔ)的(de)漠视，会(huì)对孩子(zi)的身(shēn)心成(chéng)长，造成深(shēn)深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这(zhè)样的一个(gè)家(jiā)庭中长大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值观以及世界(jiè)观，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的影(yǐng)响。

　　最典型的(de)一个(gè)表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩(hái)子(zi)的性格(gé)变得更孤(gū)僻自闭(bì)，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环(huán)境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的(de)孩子往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后(hòu)，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经常情绪(xù)低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会(huì)大大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信任问题(tí)，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩(hái)子真实的(de)性(xìng)格(gé)，而(ér)一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求孩(hái)子，孩(hái)子就会很容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见――经常需要(yào)别人对自己的(de)评价(jià)，让别(bié)人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就(jiù)比如说(shuō)，一(yī)个生(shēng)性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如(rú)父母期(qī)望的那样发生改变(biàn)，反(fǎn)而他们会因此(cǐ)不能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是这(zhè)样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实的(de)样子，拒绝接(jiē)受孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成年都总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人(rén)也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的标准来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不(bù)完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低(dī)自(zì)尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系(xì)和(hé)两(liǎng)性关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺(quē)失或在情感上遭到(dào)父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子(zi)是缺爱(ài)的，他们(men)并不缺衣少食，却从来(lái)都(dōu)感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和(hé)父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之(zhī)所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者，以(yǐ)离谱的(de)高标准来要求自(zì)己以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是(shì)担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的(de)样子(zi)，就会失去对(duì)方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可(kě)能是(shì)，他(tā)们也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的(de)情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社(shè)会(huì)性，社会性就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本的认知(zhī)来自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而且(qiě)你为(wèi)人处世(shì)的方式(shì)方法、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都(dōu)会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和(hé)财(cái)力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提(tí)供了较(jiào)好(hǎo)的基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越大，那他们(men)的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的(de)是父母(mǔ)对(duì)孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦虑(lǜ)型。

　　情感虐(nüè)待型(xíng)指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低(dī)的(de)方式(shì)教育(yù)孩子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自(zì)我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自身(shēn)有严重的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造(zào)成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的人，不(bù)论(lùn)怎么做(zuò)都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的问题，喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责别人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错，在都是你不好、都是(shì)你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善(shàn)和这(zhè)类人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控的情况每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我。

　　全每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我球反情感暴(bào)力(lì)专家、美国著(zhù)名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得(dé)以达成(chéng)。

　　电视剧(jù)《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈(mā)宋倩的关系便(biàn)可(kě)以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉(ròu)、妈是(shì)和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界的(de)情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证实了这一点(diǎn)。

原生(shēng)家庭缺爱的(de)人如何(hé)自(zì)救

1、你身上的所(suǒ)有特(tè)质，一(yī)定在某个时候帮过你

无(wú)论(lùn)是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容(róng)易的一面(miàn)，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会(huì)更(gèng)加独立，有(yǒu)超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力(lì);如果你父(fù)母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的(de)情绪观(guān)察能力和(hé)共情能(néng)力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一(yī)样，能(néng)准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你交给(gěi)亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那(nà)你就(jiù)会练就很强的适(shì)应能(néng)力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕(pà)陌生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然(rán)会在某个角(jiǎo)度帮助你(nǐ)。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢它们(men)，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实(shí)早(zǎo)就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种种(zhǒng)力(lì)量也(yě)值(zhí)得被爱。

2、让成年的(de)你，重(zhòng)新(xīn)抚养内心(xīn)里那个孤独(dú)的内在小孩长大(dà)

你想(xiǎng)要自(zì)愈，意味着你已(yǐ)经意(yì)识到自己心里有需要(yào)被(bèi)疗愈的地方。

　　而那(nà)个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的(de)你。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。