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三年级(jí)口(kǒu)算心(xīn)算(suàn)速算方法技巧视频，三年级口算(suàn)心算速算方法技(jì)巧(qiǎo)总结

　　带符(fú)号搬家法

　　当(dāng)一个计算(suàn)题只有(yǒu)同一级运算（只有(yǒu)乘除(chú)或只有加减运算）又没有括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加(jiā)号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时(shí)，括(kuò)号(hào)前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号里要(yào)变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想(xiǎng)要巧算，首先我们(men)要知道好朋友数。

　　一位数中(zhōng)，那两个数相加(jiā)等(děng)于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数(shù)两两(liǎng)相加等于(yú)10，我们把他们(men)叫做好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加(jiā)法(fǎ)学会(huì)了，现(xiàn)在我(wǒ)们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个(gè)两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上(shàng)的1代表(biǎo)1个10，个位(wèi)上的(de)5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成(chéng)10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方法(fǎ)

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和运算(suàn)顺序，根(gēn)据(jù)题目本身(shēn)的特点，使贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法，化(huà)繁为简(jiǎn)，化难为易，就能算(suàn)得又(yòu)快又准(zhǔn)确。

　　先为大家介绍5个速算技巧：

　　1. 方法一(yī)：带符号搬家法

　　当一个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运算（只有乘除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又(yòu)没(méi)有括号时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加(jiā)括(kuò)号法

　　（1）在加减运算中添括号时，括号前(qián)是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号(1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位hào)前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运算中去括号时，括号前是(shì)加号(hào)，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号，去掉括(kuò)号要变号（原(yuán)来括号里的加(jiā)，现在要变为(wèi)减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运(yùn)算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除(chú)号，去掉括号要(yào)变(biàn)号（原来括号(hào)里的乘，现在就(jiù)要变为除；原来是(shì)除(chú)，现(xiàn)在(zài)就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分(fēn)配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配(pèi)法

　　括号里是加或减(jiǎn)运算(suàn)，与另一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法(fǎ)

　　注(zhù)意相(xiāng)同因数的提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名(míng)字，就知道这个(gè)方(fāng)法的含义。

　　用此方(fāng)法时，需要(yào)注意观察(chá)，发现规(guī)律。

　　还(hái)要注意还哦，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便计(jì)算，把一个数拆成几个数。

　　这需要掌握一些“1米等于多少厘米换算表，一米等于多少厘米换算单位好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不要改变数的大小哦(ó)。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练运(yùn)用速算方法，需要通(tōng)过(guò)持之以恒(héng)的练(liàn)习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无论平时做作业还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议家长每天抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮助孩子进行(xíng)口算练习，培(péi)养孩(hái)子快速、准(zhǔn)确口算的能力。

　　在练习过(guò)程中，也要(yào)记录(lù)好用(yòng)时，做完后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做错的原因。

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