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　　天哲教育(yù)

　　广州天哲教育科(kē)技(jì)有(yǒu)限公司成立(lì)于2001年3月，香港(gǎng)天哲国际教育集团成员(yuán)，总部(bù)设在广州，目前在深圳（深圳竞哲文(wén)化发展有限公司）设有分(fēn)公司，华南地区第一批(pī)拓(tuò)展机构(gòu)。

　　新铭堂在线

　　专注(zhù)于中高考1对(duì)1辅导10多(duō)年，一种跟线下(xià)一模一样的线上上(shàng)课模式，北(běi)京地区的学员，即可以面对面授课，也可以在(zài)家上(shàng)课，效果一(yī)样(yàng)好，可以让孩子足不出户享受(shòu)优质教学资源，实现(xiàn)轻(qīng)松在家和名师面对(duì)面(miàn)上课。

　　学而思网(wǎng)校

　　学(xué)而思网(wǎng)校为6-18岁孩子提供小学、初中、高中全(quán)学(xué)科课外教学。

　　“直播+辅导(dǎo)”双师在线教育平台，实现了(le)直播上课、实时(shí)互动(dòng)、在线辅导、课堂测试、语音测评、及时答疑、课(kè)程回放、习题批改、错题订正(zhèng)，大(dà)幅提升学习效(xiào)果。

　　全国200多(duō)个城市的(de)中小(xiǎo)学生在网校(xiào)有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的在(zài)于(yú)学生(shēng)自身的身上(shàng)。

　　其实线(xiàn)上(shàng)的话有很(hěn)多(duō)的名师的课程(chéng)，只要我们(men)能(néng)够(gòu)耐下(xià)心来(lái)学(xué)习都是一(yī)样的。

　　因此先不(bù)用管线上一对一(yī)辅导靠不靠谱，重(zhòng)点的是你(nǐ)靠(kào)不靠谱，如网络上说的310什么意思，网络上说的310什么意思啊果你(nǐ)是一个(gè)特别热(rè)爱学(xué)习的人(rén)，而且有(yǒu)很好的方(fāng)式，你应该不需要(yào)辅导，可是需要辅(fǔ)导往往是那些(xiē)，自(zì)律性不高，学习能力不强的人，而这个过程，其实(shí)是比(bǐ)较痛(tòng)苦(kǔ)和漫长的，必须熬得(dé)住(zhù)，才(cái)能(néng)获得(dé)分数上的提高(gāo)。

　　因(yīn)此所有的辅导最关(guān)键的是辅导对象本身有没有一个(gè)能(néng)动(dòng)性，如(rú)果(guǒ)他有，再加(jiā)上这些(xiē)辅助是可以(yǐ)的。

　　当然说到网上(shàng)一(yī)对一辅(fǔ)导(dǎo)，有一些肯定(dìng)是骗人的，不可能有那么(me)多好的一对(duì)一辅导，所以如果(guǒ)想进行(xíng)这样的一对一辅导，应该去找一些正(zhèng)规(guī)的网站。

网上补(bǔ)课(kè)哪家好(hǎo)

　　网上补课如(rú)：简单学习网、新东方在线(xiàn)、精华网校都是比较有名的机构。

　　1、简单学习网，简单学习网(wǎng)成立(lì)于(yú)2007年(nián)初(chū)，由北京简单科技有限公司创办。

　　简单学习网依托北京大学研发的“CAT技(jì)术”,是中国第(dì)一家互(hù)动视频(pín)网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新(xīn)东方在(zài)线中小学网络课堂为同学们提供中小(xiǎo)学网络培(péi)训课程，中小学在线辅导班，在线课程等，名师授课，全面覆盖中小学(xué)各年级知识点，助你取得好成绩!

　　3、精华(huá)网校(xiào)、精华在(zài)线是北京天地(dì)精华教育科技有限公司于2003年(nián)成(chéng)立(lì)的在线教育(yù)品(pǐn)牌，结合(hé)精华(huá)学校(xiào)强(qiáng)大的师资(zī)和教(jiào)研力量，为您提供(gōng)全面(miàn)、高质量的初、高中网络视频课程，定(dìng)制的个(gè)性化辅(fǔ)导方(fāng)案，针(zhēn)对性强，巩(gǒng)固(gù)基础，避(bì)免偏科(kē)！

　　网课(kè)的好处(chù)和坏处：

　　1、好处

　　网(wǎng)课(kè)可以不(bù)受(shòu)时间(jiān)和空(kōng)间的限制，随时(shí)可以(yǐ)学习，提升了学习效率(lǜ)；网课可以使得教育资源不平等(děng)问题得到解决，教育资(zī)源共享使得所有学生都(dōu)能碧(bì)猛享受(shòu)到一样的服务(wù)；

　　网课可以(yǐ)利(lì)用计算机人(rén)工智能(néng)方便，针(zhēn)对学(xué)生(shēng)的提问(wèn)问题以及错(cuò)误(wù)率(lǜ)，可以对每(měi)一(yī)个学生的学(xué)习情况进行分析，有(yǒu)针(zhēn)对性的去辅(fǔ)导学(xué)生(shēng)。

　　2、坏处(chù)

　　师生不(bù)能良好的互动,缺(quē)乏互动(dòng)或者凳(dèng)渗(shèn)互动不及时；教师对学生的管(guǎn)控力度变小，学生不专心(xīn)悔粗桥，缺课，缺作业的情况比较严(yán)重；学(xué)习氛围相(xiāng)对较差(chà)，没有(yǒu)比较就觉得自己做(zuò)的非常好；学生的(de)自制力要求较高，自制力不高就会各种(zhǒng)各样的学习状态。

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