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闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什么(me)说原生家庭可怕(pà)

　　原生(shēng)家庭不(bù)是指离异的。

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个(gè)社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿女还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是夫妻双(shuāng)方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭(tíng)不(bù)包括夫(fū)妻双方(fāng)的(de)父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确(què)衡量原(yuán)生家庭和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要(yào)结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家庭的(de)影(yǐng)响，才不致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的孩子，有一股发(fā)自内心(xīn)的自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越(yuè)来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父母或(huò)者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让自己(jǐ)的以后过(guò)得更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭指的是儿女还闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局未(wèi)成婚，仍(réng)和父母(mǔ)在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和关怀(huái)的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关(guān)重要的(de)正面引导作用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福(fú)的人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治(zhì)愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父母的漠视，会(huì)对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观(guān)、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世(shì)界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子(zi)心理感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问(wèn)题都(dōu)有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充满(mǎn)冲突(tū)的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴怒的父(fù)母(mǔ)，这(zhè)样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去(qù)和他人(rén)相处，这很容易伤害亲密(mì)关(guān)系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大(dà)提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为家庭(tíng)生活是(shì)不(bù)稳(wěn)固的，所有的(de)关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子(zi)经(jīng)常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受(shòu)他们真实(shí)的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样子去要求孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容易情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人对(duì)自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生(shēng)性(xìng)羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却总让他应对(duì)各种(zhǒng)社交场合，孩子并(bìng)不会(hu闯关东三个儿子的结局，闯关东三个媳妇的结局ì)真(zhēn)的如父(fù)母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此(cǐ)不(bù)能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样(yàng)，但我(wǒ)本应(yīng)是另外(wài)的(de)样子。

　　父母忽视孩(hái)子真实的(de)样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩(hái)子(zi)的本性(xìng)，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不合理的标准来(lái)要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来(lái)说，受到虐待往(wǎng)往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩子是缺爱的(de)，他(tā)们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈(liè)的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也(yě)是原生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们(men)无法(fǎ)对(duì)孩子表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主(zhǔ)义者(zhě)，以离(lí)谱的高标(biāo)准来(lái)要(yào)求自(zì)己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就(jiù)会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是(shì)，他(tā)们也有(yǒu)可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语，言(yán)语会决定你的(de)社(shè)会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能力时，你最(zuì)基本的认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而(ér)且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世(shì)的方(fāng)式(shì)方(fāng)法(fǎ)、你(nǐ)思考问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最(zuì)亲(qīn)近的人(rén)的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个(gè)人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家(jiā)庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如(rú)果你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子(zi)关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通(tōng)过(guò)讨好来获(huò)得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意(yì)和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情绪不(bù)稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补(bǔ)或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并(bìng)且会把结(jié)果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指(zhǐ)责的(de)人，他人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像(xiàng)一(yī)无(wú)是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法(fǎ)满足(zú)这(zhè)类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责他们的(de)父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们(men)没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都(dōu)是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑造一(yī)个无(wú)比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样(yàng)，用指责来(lái)诱导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善和这类人之间的关(guān)系，就不能受其潜(qián)意识诱导，而(ér)要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯(kěn)定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易(yì)发(fā)生情感(gǎn)操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专(zhuān)家(jiā)、美国著(zhù)名心理学博(bó)士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武(wǔ)器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感(gǎn)关系(xì)，会(huì)让(ràng)人变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

1、你身(shēn)上(shàng)的所有特质，一定在某个时候帮过(guò)你(nǐ)

无论是(shì)你的谨慎(shèn)、焦虑、共(gòng)情能力(lì)、观察能(néng)力、适应(yīng)能力(lì)等等。

　　缺爱的孩子(zi)，经(jīng)历的童年肯定有特别不(bù)容易的(de)一面(miàn)，但也(yě)有特别强大(dà)的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了活(huó)下(xià)来(lái)，往(wǎng)往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活(huó)自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁，那你为了家庭(tíng)和睦，让(ràng)父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的(de)情(qíng)绪观察能(néng)力(lì)和共情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握(wò)别人此时此刻的情绪，更知道(dào)别人想听的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会(huì)练就很强的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋予了(le)特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力量在(zài)你的(de)过去帮助(zhù)过(guò)你，在(zài)未来(lái)依然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得被爱(ài)。

2、让(ràng)成年的你，重新抚养(yǎng)内心里那个孤独的内在(zài)小孩长大

你想要自愈，意味着你(nǐ)已经意(yì)识到(dào)自己心里有需要被疗愈(yù)的地方。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就是(shì)你内心深处那个(gè)弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这(zhè)个(gè)孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个孩(hái)子有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大(dà)。