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相(xiāng)对评(píng)价和绝对评(píng)价区别举例，相(xiāng)对(duì)评价和绝对评价区别举例现代教育(yù)技(jì)术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在(zài)被评价对象的(de)群体中建立(lì)基准(zhǔn)，然后把该群(qún)体中的(de)各(gè)个对象逐一与基准进行(xíng)比(bǐ)较，以判断该群(qún)体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与(yǔ)客(kè)观(guān)标准(zhǔn)进行比较，确定评(píng)价(jià)对象达(dá)到目标基准(zhǔn)绝(jué)对(duì)位(wèi)置的(de)评价方法。

　　3、相武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百(xiāng)对评价：利(lì)用相(xiāng)对评价可(kě)以了解学生之间的差异(yì)，便于比较(jiào)个体学习(xí)成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观(guān)，如果评价(jià)是准(zhǔn)确(què)的，那么评(píng)价(jià)之(zhī)后(hòu)，每个被评价者都可以明(míng)确自己(jǐ)与客观标准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺点。

　　同时(shí)，运用绝对评价法，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情况，明确(què)今后工作的重点。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

　　相对性(xìng)评价(jià)和(hé)绝对性评(píng)价(jià)的区(qū)别(bié)：定亩(mǔ)带(dài)义不同(tóng)，评价依据不同(tóng)，性质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称(chēng)目标参照(zhào)性评价，是用目标参照(zhào)性测验对学生成(chéng)绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性评价也称常模参照性评价(jià)，是用常模参照性测(cè)验(yàn)对(duì)学生(shēng)成绩进武汉市初中排名表，武汉初中排名一览表前一百(jìn)行的评定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评(píng)价依据教学目(mù)标和(hé)教材编(biān)制试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到(dào)了(le)教学目标的要求(qiú)。

　　而相对(duì)性(xìng)评价(jià)依据学生个人的成绩(jì)在该(gāi)班学生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝(jué)对性评价(jià)是一种外部评价(jià)，注(zhù)重的是目标达(dá)成与否(fǒu)，不考虑(lǜ)个体的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照(zhào)考试等(děng)。

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