小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果,反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式是反复的作用和表达效果(guǒ)分别是:一、作用:强调,增(zēng)强(qiáng)语气或语(yǔ)势的。
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小说(shuō)中反复的作用和表达(dá)效果,反复的作(zuò)用和(hé)表达(dá)效(xiào)果答题格式
反复的作用(yòng)和表达(dá)效果(guǒ)分别是:一、作用:
1、强调,增强语气或(huò)语势(shì)。
2、起到反复(fù)咏叹,表达(dá)作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。
3、使诗文的(de)格(gé)式(shì)整齐有(yǒu)序,而(ér)又回环起伏,充满语言美。
二、表达效果:
1、渲(xuàn)染气(qì)氛,创(chuàng)设意境。
2、能突出(chū)景物的特征,使人如见(jiàn)其形(xíng),突出形象性。
反(fǎn)复的(de)概念:
反复就是根据表达需要,有(yǒu)意让句子(zi)或词(cí)语(yǔ)重复出现的修辞方法,反复就是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思,突出某种情感,特意(yì)重复使用(yòng)某些(xiē)词语(yǔ)、句子(zi)或者段(duàn)落等。
反(fǎn)复的(de)类型:
1、词语反复:
为凸(tū)显某种感情或某(mǒu)种行为,连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一词(cí)语,达(dá)到(dào)强调(diào)的目的(de)。
例(lì)句:沉默(mò)呵,沉默呵!不在沉(chén)默中爆发(fā),就在沉默中灭亡。
——鲁迅《记念刘(liú)和珍君》
简析:鲁迅(xùn)先生在这里多次使用“沉默”一词(cí),表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民众觉醒的(d社保二级单位编码是什么意思,单位编码是什么意思呀height: 24px;'>社保二级单位编码是什么意思,单位编码是什么意思呀e)期盼(pàn)之情(qíng)。
2、词(cí)组或句子反复(fù):
有时(shí)为了(le)表达内容(róng)或结构安排(pái)的需(xū)要,要连续两次以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个词(cí)组或句子。
例句(jù):大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这样(yàng)的(de)!核桃树原来是(shì)这样的!香雪(xuě)走着,就(jiù)像第一次认出(chū)养育她成人的山谷。
——铁凝《哦(ó),香雪(xuě)》
简析:这(zhè)里连(lián)续三次反(fǎn)复使用(yòng)“原来是这样的(de)”,表明了(le)香雪此时的快乐(lè)心情。
3、语段反复:
此类型在(zài)诗歌和小说中(zhōng)最为常见。
例句(jù):鲁迅在(zài)小(xiǎo)说(shuō)《祝福(fú)》中(zhōng),不惜(xī)笔(bǐ)墨,连续两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的”开头(tóu)的(de)一(yī)大段。
简析:通过(guò)反复的(de)强调,一方(fāng)面表达祥林嫂丧夫(fū)失子(zi)后的痛(tòng)苦心(xīn)情,同时也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上的人(rén)们对她(tā)的冷漠,有(yǒu)力(lì)地批(pī)判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建(jiàn)礼(lǐ)教。
反复的作用(yòng)答题格式(shì)
反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下,层次清晰;多次强调,增强感染力。
加强(qiáng)语气。
借代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以奇代凡(fán)。
答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语气等;
其他修辞手法及答(dá)题(tí)格式:
比(bǐ)喻:化平淡为生动,化深奥为浅(qiǎn)显(xiǎn),化抽象为具体。
答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性(xìng)。
生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了……,表达了……情感。
拟人(rén):化物(wù)为(wèi)人(rén),拉(lā)近距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。
答题格式:生动(dòng)形象地(dì)写出(chū)了(le)+对象+特性。
生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì社保二级单位编码是什么意思,单位编码是什么意思呀)表现出(chū)了.……,表达了……情感。
排比:内容集(jí)敏升(shēng)中,增强(qiáng)气势;叙事透辟,条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。
答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性
表现了.……,抒(shū)发(fā)了……,增强(qiáng)了语势,加(jiā)强了(le)感情。
夸张:烘托气(qì)氛,增强感染力,增(zēng)强联(lián)想;创造气氛,揭示本质,给(gěi)人(rén)以启示。
反问:加强语气,增强(qiáng)语势,表达了(le)(的(de)情感),使(shǐ)文章有起伏(fú)。
答题(tí)格式:强调,加强语气等;
设问:自(zì)问(wèn)自(zì)答,引起读者颤拿颂茄郑的注(zhù)意和(hé)思考(kǎo),使文章有起伏。
答题格式:强(qiáng)调,加强语气等;
对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。
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最新评论
非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了