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75寸电视长宽是多少文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的(de)作用一般是什么

　　在现代文阅(yuè)读(dú)当中经常会出现如文章结尾(wěi)在结构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的(de)问(wèn)题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总结(jié)的答题(tí)要(yào)点结构(gòu)上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代(dài)文阅读当中经常会出现如(rú)文章结尾在(zài)结构上或在内(nèi)容上有(yǒu)什么(me)作用的(de)问题，以下就是小编(biān)给大家总结(jié)的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文(wén)内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点明中心(xīn).2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精(jīng)神或性格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空间，增(zēng)强感染力5、加深读(dú)者(zhě)的印象(xiàng)，引起(qǐ)读(dú)者的(de)注意、思(sī)考

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中的意境和(hé)本书要表达的(de)感(gǎn)情相渗透(tòu)，易于表达(dá)

　　注意：一(yī)定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分(fēn)析

文(wén)章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些

一(yī)、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上(shàng)：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明事件(jiàn)的(de)意(yì)义，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发作者什么感悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样(yàng)的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而(ér)意无穷，留(liú)下想象(xiàng)的(de)空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)的注意、思考。

二、议论文(wén)开头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　议论文(wén)开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用

　　 A,开头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心论点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事(shì))提出(chū)中心(xīn)论(lùn)点(diǎn)或(huò)引(yǐn)出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读(dú)的作用,增强了(le)论(lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作(zuò)用

　　 A,总结(jié)全文,点(diǎn)明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强(qiáng)化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励号召(zhào)人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的基(jī)本要求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要顺应文章(zhāng)内容(róng)的冲(chōng)山袜发展

　　文章是(shì)反映客观事物(wù)的,客观事物(wù)是千变万化(huà)的,反映千(qiān)变万(wàn)化的(de)客观(guān)事物的文章形式也(yě)是多(duō)种(zhǒng)多样的。

　　以小学生作(zuò)文为例,有记(jì)叙文、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以(yǐ)大致地分成记人的、叙事的(de)、写景(jǐng)的、状(zhuàng)物的种种类(lèi)别,因(yīn)此,文章(zhāng)不(bù)能(néng)用同一形式结(jié)尾。

　　至于应该采用什么(me)方式,我们认为,要顺应文(wén)章内容散激的(de)发(fā)展,不(bù)能为结(jié)尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在阅(yuè)读(dú)别人文章(zhāng)时,觉得有些文章的结(jié)尾很有特色(sè),非常喜欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还(hái)要注(zhù)意,你写一篇文章用哪种方式结(jié)尾,要(yào)根据(jù)文章内容(róng)的发展(zhǎn)来确定。

　　在我们(men)学习(xí)过(guò)的文章中,结尾的方法(fǎ)是多种多(duō)样的,有的是事(shì)情写完了,文(wén)章也就自(zì)然结尾了,不需要再去说什么多余的话;有的(de)是文章快写完(wán)了(le),作者考虑(lǜ)到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写(xiě)上几句(jù)概括(kuò)性(xìng)的(de)话(huà)来收束(shù)全篇;有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处地通过某种途径把文(wén)章的中心点(diǎn)明;也有的(de)人爱在文章的结尾处说几句耐人(rén)寻味的话,既能做到水到渠成,又(yòu)给我们留下想像的余地;有的人写文章时充(chōng)分表(biǎo)达了自己的感(gǎn)情,同时自己在(zài)写作过程(chéng)中被自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾(wěi)时抒(shū)起情来;也有的人写到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标(biāo)题或者文章的开头联系起来考(kǎo)虑(lǜ),使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小(xiǎo)见大,初看不(bù)起眼(yǎn),细想(xiǎng)却很深(shēn)刻;有的结尾话(huà)虽(suī)说(shuō)完(wán)意却未完,使你还得(dé)好好去(qù)想一想……文章的(de)结尾多种多样,不一而足。

　　但是(shì),不管怎样,都(dōu)应做到顺应(yīng)文(wén)章内容的(de)发展,不(bù)能抛开前(qián)面(miàn)的内容为结(jié)尾而(ér)标新(xīn)立异(yì)。

　　要知道,马尾(wěi)巴只有长在马的屁股上甩起来才显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡(jī)的(de)屁(pì)股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看(kàn)看(kàn)小学语(yǔ)文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫(fū)皱起眉,他(tā)的(de)脸变(biàn)得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯(ń),是个(gè)问题(tí)!”他搔(sāo)搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他们抱来(lái),同死人呆在一(yī)起(qǐ)怎么行!哦,我们,我(wǒ)们总能熬过去(qù)的(de)!快(kuài)去(qù)!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦(la)?不(bù)愿意吗?你(n75寸电视长宽是多少ǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子(zi)。

　　《穷(qióng)人》选自俄国著名作家列(liè)夫托尔斯(sī)泰的作品,记(jì)叙的(de)是(shì)一位渔夫和(hé)他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位(wèi)叫西蒙的邻居,在她死后收养她的两(liǎng)个孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌颂了他们美好(hǎo)的(de)心灵和高尚的道德品质(zhì)。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映(yìng)了渔(yú)夫的心(xīn)灵和道德品质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜(nà)用头巾(jīn)裹住(zhù)睡着(zhe)的孩子(zi),把他们抱回(huí)家。

　　她(tā)的心跳得厉害。

　　她自己也不知道为什(shén)么(me)要这样做,但是(shì)她觉(jué)得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们抱过来啊?……他(tā)会揍我的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一(yī)顿也好!”

　　不难看出(chū),文章(zhāng)结尾时桑娜的心里特别宁静,作者为什(shén)么不(bù)在桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必要;文章的(de)中(zhōng)心意思已经(jīng)得(dé)到(dào)了充(chōng)分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时(shí)再对渔夫(fū)夫妇大加一(yī)番赞颂,就会使人感到多余(yú)。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一(yī)篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说(shuō)的开头,结尾(wěi)……都(dōu)是在这个整体之(zhī)中的,之所以要分(fēn)开来(lái)说,是因为为(wèi)了叙述的(de)方便。

　　文(wén)章的(de)结尾(wěi)在内容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要有(yǒu)定局、总(zǒng)括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文(wén)章(zhāng),结尾要落实(shí)到人的思想品(pǐn)质和(hé)性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的文章,结尾要落实(shí)到事情(qíng)的意义和作用上来。

　　不(bù)管(guǎn)什么情况,读者(zhě)从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后,应该有一(yī)种整体感,应该使人感到,文章的结(jié)尾(wěi)和(hé)文(wén)章的标题、文章的开头(tóu)以及文章的中间部分,是密切相联(lián)系的,都与(yǔ)这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文章(zhāng)结(jié)尾是(shì)不可缺(quē)少的。

　　如(rú)果某篇文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到是多余(yú)的,或者感到它与前面(miàn)的部分(fēn)不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏了(le)文(wén)章的完整性,那就不是好的结尾(wěi)了。

　　小学语文(wén)教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们(men)学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡(guǎ)妇看瓜(guā)》反映的是中国(guó)共产党领(lǐng)导的土地改革使中国(guó)农村发生(shēng)了(le)翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前,南坡(pō)庄只(zhǐ)有半亩园地(dì)的田(tián)寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人无土地,无法生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的(de)是田寡(guǎ)妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄历(lì)天天(tiān)去(qù)看瓜,孩子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有去看(kàn)瓜(guā),园中也(yě)无事,三五天,上十天不去,也(yě)无(wú)事,她(tā)就打算(suàn)不再看(kàn)瓜(guā)了(le);收获的一天见(jiàn)秋生(shēng)家拉(lā)了一车瓜,弄清(qīng)了原委75寸电视长宽是多少,就“无心再去看(kàn)她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文(wén)章(zhāng)的(de)标(biāo)题、文(wén)章的前后内容(róng)一起构成了一篇结构(gòu)紧(jǐn)凑、内容完整、和谐(xié)统一的(de)艺术整(zhěng)体,使作者所要表(biǎo)达(dá)的主(zhǔ)题得到充分(fēn)表达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾(wěi)对于全篇内(nèi)容和结构的完整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说(shuō)过,好(hǎo)的结尾(wěi)“就是(shì)当(dāng)读者把(bǎ)作品(pǐn)读完之后(hòu),有使他翻开第一页来(lái)重新去读(dú)它(tā)的力量(liàng)”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求(qiú)写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪75寸电视长宽是多少肚、豹尾”,结(jié)尾要充实有力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾,要(yào)想使文章(zhāng)充(chōng)实有力(lì),篇幅不宜过长,语言(yán)应该(gāi)精炼,内容要紧扣中心(xīn)。

　　我们先看小学(xué)语文教材(cái)《抢(qiǎng)险(xiǎn)》的(de)结尾:

　　黎(lí)明的时候,决口终于合龙了(le)。

　　人(rén)们都(dōu)兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　《抢险》的结(jié)尾(wěi)短(duǎn)短的一段只有24个字,说了(le)两层意思:一层是决(jué)口合(hé)龙了(le),另一层是人们欢(huān)呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪爆发,河堤决口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大家同心协力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战(zhàn),终于在黎明(míng)使决口合龙,兴(xīng)高采烈地(dì)欢呼起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时(shí)又紧扣中心(xīn)。