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音乐教育(yù)类包括哪些专业类别，音乐(lè)教育(yù)类包括哪些(xiē)专业

　　该专(zhuān)业(yè)主要(yào)培养和造(zào)就适应社会主义市场经(jīng)济建设(shè)和教(jiào)育改革发(fā)展需要(yào)的具有较好音乐素养(yǎng)和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐(lè)学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、重庆(qìng)师范大学(xué)、西(xī)华师范大学、河(hé)北师范大学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪些

　　音乐(lè)专业(yè)主(zhǔ)要包括声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录音(yīn)、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两个方向(xiàng)，一个是(shì)音乐教育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类。

　　1音乐(lè)作(zuò)曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行(xíng)整合、组装、创造(zào)性地安(ān)排(pái)与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品(pǐn)必须能够顺利进行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能够演奏(zòu)出来的音乐才能算是作曲。

　　随着(zhe)音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分音响并不(bù)适合真实演(yǎn)奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效果。

　　所(suǒ)以当(dāng)今看来，创作某些即便没(méi)有(yǒu)最(zuì)后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也属于作曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐(lè)内容的(de)创作。

　　音乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任(rèn)何音乐形式(shì)（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个(gè)因素就有可(kě)能改变(biàn)一首音乐的内容，明(míng)确(què)这些才(cái)能称为(wèi)作曲。

　　和(hé)声、复(fù)调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那么(me)音乐教育是一(yī)个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音(yīn)乐专业毕(bì)业(yè)生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或(huò)K-12音乐教师(shī)，大多(duō)数学校(xiào)都(dōu)会(huì)要求你有一(yī)个(gè)学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士(shì)学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来(lái)说(shuō)，学生的音乐教育学位课程可以为自(zì)己在大学所在州的认证做准备，所以如(rú)果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔(tǎ)基州的(de)音乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科和研(yán)究生阶(jiē)段，音乐表演课程(chéng)给学生时间和(hé)资(zī)源来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和磨练他们在一种主要(yào)乐器上(shàng)的(de)技能(néng)。

　　这些课程要求学生在(zài)入(rù)学前参加试镜，培训学(xué)生成(chéng)为表(biǎo)演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管(guǎn)风琴手(shǒu)和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐制作，电子音(yīn)乐制作又名(míng)MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的(de)产生兴起而兴起的一种(zhǒng)在电脑上完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实用(yòng)、最热门的(de)专(zhuān)业无疑非电子音乐(lè)制作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学(xué)生(shēng)将学习音乐技术(shù)硕士学位所需的录音(yīn)、音(yīn)乐(lè)制作、现场声(shēng)音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信(xìn)号处(chù)理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和(hé)作曲专业(yè)的学生合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与传统音(yīn)乐之间建(jiàn)立联系(xì)。

　　5、编曲(qū)唱作务敏(mǐn)锐度，以进入(rù)竞争激烈的词曲(qū)创作(zuò)领域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的(de)技能和自(zì)己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务(de)音乐产业中(zhōng)工作所需要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音(yīn)乐方面的作曲编曲，招(zhāo)收(shōu)的很多(duō)都是在(zài)唱歌(gē)方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学(xué)习上不会太(tài)过强求(qiú)，更偏足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务(piān)向于音(yīn)乐的(de)创造性。

　　研(yán)究的很多方面也(yě)是现(xiàn)代流(liú)行音乐方面的风格、创作方(fāng)式等。

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