校园暴力的主要(yào)表现是(shì)什么意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园(yuán)内发生，放学后同学间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园(yuán)暴物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖(bào)力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是身(shēn)体强(qiáng)壮的(de)学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重复发生，而(ér)不(bù)是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有(yǒu)时集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害(hài)者怕事，默默承受而不敢(gǎn)反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺(qī)凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替(tì)别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发表对(duì)受害者不利的网(wǎng)络(luò)言论、曝光隐私(sī)以及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等，是容(róng)易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京(jīng)为解决(jué)校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖：发生校(xiào)园欺凌(líng)须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求，学(xué)校在启动调查处理(lǐ)程(chéng)序(xù)10日(rì)内(nèi)须完成调查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区公(gōng)布(bù)的实(shí)施方(fāng)案中，除了对调查时间(jiān)有要求外，对于事件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市东城(chéng)区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委外(wài)，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现(xiàn)有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的(de)表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的重复(fù)的(de)物理(lǐ)攻击，身体(tǐ)或(huò)物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌(líng)者明显地比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能(néng)保护自己的情况(kuàng)下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者的消极(jí)谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁(xié)受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论(lùn)受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网(wǎng)志或(huò)论坛上(shàng)发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国民法典》第一千二百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间(jiān)受到(dào)人身损害，学校(xiào)或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到(dào)教育、管理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无(wú)民(mín)事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为能力(lì)人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构以外(wài)的第三人人身损(sǔn)害(hài)的(de)，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管(guǎn)理职责的，承担相应(yīng)的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构承担(dān)补充(chōng)责任后(hòu)，可以向第物尽其才人尽其用是什么意思，人尽其用打一生肖三人追(zhuī)偿。

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