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小说中反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有序，而又(yòu)回(huí)环(huán)起(qǐ)伏(fú)，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其(qí)形，突出(chū)形象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根(gēn)据(jù)表达需要，有(yǒu)意让句子或词语(yǔ)重复出现的修辞方法，反复(fù)就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情感，特意(yì)重复使用某些(xiē)词语、句子或(huò)者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复(fù)：

　　为凸显某种感情或某(mǒu)种行为，连(lián)续两次以上使用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例(lì)句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆发，就在沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅先生在(zài)这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府(fǔ)的愤(fèn)怒和(hé)对民众(zhòn中国有多少万大军，中国多少万兵力g)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时(shí)为了(le)表(biǎo)达内容或(huò)结(jié)构安排的(de)需要，要连续两次(cì)以上(shàng)使用同一个(gè)词(cí)组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是(shì)这样的(de)！月亮原来是这样的！核桃(táo)树原来是这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就(jiù)像(xiàng)第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这(zhè)里连续(xù)三次反(fǎn)复使用“原来是这(zhè)样的”，表明了香雪此时的(de)快乐(lè)心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说中最为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过反(fǎn)复(fù)的(de)强(qiáng)调(diào)，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对她(tā)的冷漠，有力地批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实(shí)代虚，以奇代凡。

　　答(dá)题格式(shì):强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为(wèi)人，拉近(jìn)距离,亲切(qiè)自然:便于(yú)对话(huà),交流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比(bǐ):内容(róng)集(jí)敏升(shēng)中，增强气势;叙(xù)事(shì)透辟，条分缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒情强(qiáng)烈(liè)。

　　答题格式:强调(diào)了(le)+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增强了语(yǔ)势，加强了感(gǎn)情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创(chuàng)造气氛，揭示(shì)本质，给人(rén)以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等(děng);

　　设问:自问自(zì)答，引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的(de)注意和思考，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题(tí中国有多少万大军，中国多少万兵力)格(gé)式(shì):强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现(xiàn)的(de)事物特征或(huò)所(suǒ)阐述的(de)道理(lǐ)观点更鲜明、更突(tū)出。

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