小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的(de),从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用(yòng)于界面相对(duì)较硬或粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘(huì)画(尤(yóu)其(qí)是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来(lái)说，学习(xí)写字实际(jì)也是一种行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习(xí)中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知(zhī)识(shí)，又提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是(shì)一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很(hěn)重要、很基本的一(yī)项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字机代替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了，但日常生活中更(gèng)多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写(xiě)字(zì)对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课程(chéng)标准》亦指出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好(hǎo)坏，与他的学习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学习(xí)时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子(zi)的(de)习字非(fēi)常(cháng)重视，在家书(shū)中对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对于一个人一生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上小学(x中华牙膏是中国品牌吗，中华牙膏是中国品牌还是外国牌子ué)了(le)。

　　而用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的(de)，HB不(bù)仅写字(zì)淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直(zhí)到长大后(hòu)，我才明(míng)白真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然(rán)大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中(zhōng)的(de)铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越(yuè)大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑(hēi)要软；H数(shù)越大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果(guǒ)你问有经(jīng)验的(de)老司(sī)机，初学(xué)写字的小(xiǎo)朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐(jiàn)HB，理由(yóu)是硬度(dù)适中；加(jiā)之(zhī)小孩子写字比(bǐ)较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教学(xué)，才(cái)发(fā)现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈(liè)建议(yì)不要用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅(qiǎn)，而皮(pí)圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了让写出(chū)来(lái)的字(zì)能(néng)够看清，小朋友会不(bù)自觉(jué)加大力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有(yǒu)很深的印记，导致(zhì)下一页(yè)不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力(lì)写(xiě)字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的(de)骨骼发育(yù)不全，为了加(jiā)大力量(liàng)，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错(cuò)误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要(yào)想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清(qīng)楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的(de)小朋(péng)友(yǒu)，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那(nà)么用(yòng)力，而写(xiě)出来却更加黑白分明(míng)。

　　因为不(bù)需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也(yě)就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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