表现手法什(shén)么哪些(xiē)手法，表(biǎo)现手(shǒu)法有哪(nǎ)些及其作用是表现手法从广义上来讲也就是作者在行(xíng)文措(cuò)辞和(hé)表达思想感(gǎn)情时所使用的特殊的语(yǔ)句(jù)组织方(fāng)式的。

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表现手法什么哪些手法，表现手法有哪些(xiē)及其作用

　　托物言志，借景(jǐng)抒情，叙事抒情(qíng)，直抒(shū)胸臆，衬托，卒章显志，铺陈(chén)，象征，想象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘托(tuō)，托物起兴，以乐衬哀(āi)，渲染(rǎn)，虚(xū)实结合，欲扬先抑(yì)，设置悬念，点面结合，开(kāi)门见山，伏笔，照应开篇(piān)，点题，首尾呼应(yīng)，讽刺(cì)，以声（动）衬(chèn)静，对比等(děng)。

　　情景交(jiāo)融、借景(jǐng)抒情：渲染气氛、推动(dòng)情节发展、烘托人(rén)物心理、烘托人物(wù)形象、象(xiàng)征社会(huì)环(huán)境(jìng)、烘托思想(xiǎng)感情。

　　托物言志（象征）、虚实结(jié)合：使表(biǎo)达更加含(hán)蓄，有意在言外之妙，而且能使(shǐ)文(wén)章内(nèi)涵丰富，富有哲理，给人以启(qǐ)迪(dí)。

　　动静结合、化静为动：使表(biǎo)达(dá)更中(zhōng)形(xíng)象生动，富(fù)有(yǒu)感染力。

　　对比、衬托（正衬和(hé)反(fǎn)衬）：突出所(suǒ)描写事(shì)物的特点，突出作者的某种感情(qíng)，深化文(wén)章的主(zhǔ)题。

　　白描：用字简练，不(bù)加渲染和(hé)烘托，有简洁传神(shén)的表达效果。

　　细节描写：突出事(shì)物的主(zhǔ)要特点(diǎn)，使文章内容更加(jiā)丰富(fù)，便于(yú)表(biǎo)达感情(qíng)。

　　抑扬：有先抑(yì)后扬或(huò)先(xiān)扬后抑，其作用是使文章曲折有(yǒu)波(bō)澜，突出喜(xǐ)欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

　　明手法（用一(yī)两个词准确指(zhǐ)出用了(le)何种手(shǒu)法）+ 阐(chǎn)运用（结合(hé)诗句阐释(shì被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗)说明诗(shī)人运(yùn)用(yòng)了这种手法的依据(jù)）+ 析效果（此手法表达了诗(shī)人怎样的感情，或刻(kè)画了什么(me)形(xíng)象，或表现了(le)什么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么——怎么样(yàng)】

　　①第一(yī)步(bù)：明(míng)确说出运用的(de)手法(fǎ)是什么？（托物言志、用(yòng)典、动静结合、虚(xū)实结合、借古讽今、抑扬、想(xiǎng)象(xiàng)、联(lián)想、渲(xuàn)染、象征等）

　　②第(dì)二步：结合诗句(jù)阐释说明诗(shī)人运用了这种手(shǒu)法的(de)依据。

　　(找(zhǎo)到(dào)能(néng)体现该手法的关键(jiàn)诗句，并进行描述性(xìng)说明)

表现手法有哪些及作用

　　表现手法主要有托物言志(zhì)，借景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显(xiǎn)志，铺陈，象征，想象，联想，照应，寓情(qíng)于(yú)景，反衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联想由一事物联系(xì)到与之有关的(de)另一事物，或把事物中类似的特点(diǎn)联系起来造(zào)成一个典型。

　　铺垫：为(wèi)主要情节做准备或酝酿高潮(cháo)到(dào)来之前的一系(xì)列非主情节。

　　它(tā)可以显示(shì)情节(jié)发(fā)展(zhǎn)的(de)必(bì)然性，增强作品的感染力(lì)和(hé)说服力(lì)。

　　可以(yǐ)制造悬念，引起读者的(de)兴趣。

　　象征：通过特定的、容易引起(qǐ)联想的具体形象(xiàng)，表现与之相似或相(xiāng)近特点的概念、思想和感情。

　　对比（对照）：把两扒(bā)源种激胡不同的事物或(huò)情形(xíng)作对照，互相比较。

　　作用(yòng)是突显对象的(de)特点(diǎn)，使形象更加鲜(xiān)明(míng)。

　　常用(yòng)的表(biǎo)现(xiàn)手法还有引用，即援引现成的(de)语言材料(liào)(名(míng)言、格言、民谣(yáo)、谚(yàn)语、诗词、典故等)，其主要起(qǐ)到提高语言的表达效果(guǒ)的作(zuò)被保送了高考可以瞎写吗，被保送了高考考得很差还能录取吗用(yòng)(如：增春铅态加文章(zhāng)文采和(hé)文化(huà)内涵，丰富(fù)文章内容等)。

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