幼儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有哪些(xiē)小(xiǎo)班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班是幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内(nèi)容有：以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容(róng)都有(yǒu)所不同，所(suǒ)以(yǐ)晨谈的内容(花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了róng)要根据本班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜的进行形式(shì)多样、生(shēng)动(dòng)活泼的交谈的。

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幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间(jiān)谈话内(nèi)容有：1、以选择幼儿感兴(xīng)趣的趣事为(wèi)主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们(men)关注(zhù)的内容(róng)都(dōu)有所不(bù)同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内容要根(gēn)据本(běn)班幼儿的(de)特点，因人(rén)、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共(gòng)同(tóng)点(diǎn)出发(fā)，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样才(cái)能引起幼儿的(de)关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜爱的玩(wán)具”等这些话题都(dōu)是(shì)小班幼儿熟悉喜(xǐ)爱(ài)的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)起来有话想说(shuō)，有(yǒu)话要(yào)说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的名字”、“快乐(lè)的国庆”等这(zhè)些话题又是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的(de)的话题：晨(chén)间谈话(huà)时(shí)也可以(yǐ)渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前便(biàn)后(hòu)勤洗手(shǒu)的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的(de)进(jìn)餐习惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而(ér)且自(zì)己不主动(dòng)独立(lì)进(jìn)餐(cān)，总等(děng)着老师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲述(shù)“我(wǒ)是(shì)好宝宝”的故事(shì)，鼓励孩(hái)子(zi)们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经(jīng)过两周的时间孩(hái)子们早上回园的情绪稳定多(duō)了(le)，哭(kū)闹的(de)现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知(zhī)识开拓幼儿(ér)视野为(wèi)主(zhǔ)的话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词(cí)、接词、成(chéng)语(yǔ)小秘密等语(yǔ)言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语(yǔ)，知(zhī)识(shí)问答类的(de)题目(mù)，启(qǐ)发开(kāi)动幼儿的小脑筋，训练(liàn)幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿(ér)，激励默默无闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些?

　　幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话(huà)内容如下：

　　1、通(tōng)过提(tí)问引出谈话话题(tí)。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片吗？喜(xǐ)欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(kàn)这(zhè)个动(dòng)画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画(huà)片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是哪部动画片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小(xiǎo)组，前尘和旁边的小朋友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画片是(shì花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了)什么(me)，为什么(me)喜(xǐ)欢这个(gè)动画片。

　　（2）在开(kāi)始(shǐ)谈(tán)话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着(zhe)讲，其他(tā)小(xiǎo)朋友说(shuō)话时要安(ān)静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意讲得好的、内容新颖(yǐng)的小(xiǎo)朋(péng)友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有(yǒu)障(zhàng)碍的(de)小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家(jiā)讨论得差(chà)不多的时(shí)候(hòu)，请(qǐng)讲(jiǎng)得(dé)好的小朋友上前分享他(tā)喜爱的动画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小(xiǎo)朋友们(men)喜欢的(de)动画片人物有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)，为什(shén)么？

　　（2）他身(shēn)上有没有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供新的谈话(huà)经(jīng)验(yàn)。

　　如，小(xi花王牙膏为什么那么便宜，这三种牙膏千万别再买了ǎo)朋友(yǒu)们(men)都(dōu)说了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老师(shī)也和(hé)小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享(xiǎng)一下老(lǎo)师最喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的(de)动(dòng)画(huà)片是《西游(yóu)记(jì)凯禅》，因(yīn)为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他(tā)们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是(shì)孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是(shì)值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿(ér)交(jiāo)谈。

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