小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资(zī)料是改正号(hào)：表明需要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到(dào)空白处改(gǎi)正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调(diào)号：表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的寒江孤影江湖故人相逢何必曾相识是什么意思，寒江孤影四句诗是什么意思字句位置，三曲线的(de)中间部(bù)分不调整。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要(yào)转移(yí)的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表(biǎo)示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的(de)上方或下方画出三(sān)角符号(hào)，并在原(yuán)删除符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同上。

　　13.空字号：表明空一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文字母。

小学修(xiū)改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画(huà)法(fǎ)详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删(shān)除(chú)句子(zi)或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容(róng)词或者(zhě)主体(tǐ)。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或者(zhě)文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文(wén)章中(zhōng)错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是(shì)调换的位(wèi)置比对调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　例春天的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请(qǐng)你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈(qí)使(shǐ)句反问句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句(jù)中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能(néng)很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地(dì)方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他(tā)身(shēn)材很(hěn)高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来(lái)毕态，再用引线引到空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　对(duì)调号：表明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要(yào)另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸(tū)曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù)上下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后(hòu)需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的(de)上方或下方画(huà)出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

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