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人+工念什么 人工念什么姓

人+工念什么 人工念什么姓 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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  反复的(de)作用和表(biǎo)达效果分别(bié)是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强(qiáng)语(yǔ)气或语势。

  2、起到反复咏叹(tàn),表达作者(zhě)强烈情感的作用。

  3、使诗(shī)文(wén)的(de)格(gé)式整齐有序,而又回环起伏(fú),充满语言美。

  二(èr)、表达效果(guǒ):

  1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛,创(chuàng)设意境。

  2、能突出景物的特征,使人如(rú)见其(qí)形,突(tū)出形象性。

  反复(fù)的概念:

  反(fǎn)复(fù)就是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反(fǎn)复就是为了强调(diào)某种(zhǒng)意思,突出某种情感,特意(yì)重复使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子或者段落等(děng)。

  反复的类(lèi)型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情(qíng)或某种行为,连续两次以(yǐ)上使用同一词语,达到(dào)强调(diào)的目的。

  例句:沉默呵,沉默呵!不在沉默(mò)中爆(bào)发(fā),就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先(xiān)生在这(zhè)里多次(cì)使用“沉默”一词,表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之(zhī)情。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有(yǒu)时为了表达(dá)内容(róng)或结构安排的需要,要(yào)连续两次以上使用同一人+工念什么 人工念什么姓个词组或句(jù)子(zi)。

  例句:大山(shān)原来是这样(y人+工念什么 人工念什么姓àng)的(de)!月亮原(yuán)来是这样(yàng)的(de)!核(hé)桃树原来(lái)是这(zhè)样的(de)!香雪(xuě)走着,就像第一次认出养育她成(chéng)人(rén)的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦,香(xiāng)雪》

  简(jiǎn)析:这里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原来是这(zhè)样的”,表(biǎo)明了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心(xīn)情(qíng)。

  3、语段反复:

  此类型(xíng)在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

  例(lì)句(jù):鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中,不惜笔墨,连续(xù)两次重复以“我真傻,真的”开头(tóu)的(de)一大段(duàn)。

  简析:通过反复的强调,一方面(miàn)表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng),同时也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式(shì)

  反(fǎn)复(fù):突出(chū)思想,强调情感;承(chéng)上启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增强感染力。

  加强语气。

  借代(dài):以(yǐ)简代繁,以(yǐ)实(shí)代虚,以奇代凡(fán)。

  答(dá)题格式:强调,加强语(yǔ)气等;

  其(qí)他(tā)修辞(cí)手(shǒu)法及(jí)答题格(gé)式:

  比喻(yù):化(huà)平(píng)淡为生动,化(huà)深奥为(wèi)浅显,化抽(chōu)象为具体。

  答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了……,表达了……情感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于(yú)对话,交流(liú)情感。

  答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感。

  排比:内容集敏升中,增强气(qì)势;叙事(shì)透辟,条分缕析(xī);语气强劲,抒情强烈。

  答题格式(shì):强(qiáng)调了+对(duì)象+特性

  表现了.……,抒发了……,增强了语势,加强了(le)感情。

  夸张:烘托(tuō)气(qì)氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质(zhì),给人(rén)以启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气(qì),增强语势,表达了(的情感(gǎn)),使文章有起(qǐ)伏。

  答题(tí)格式(shì):强调,加强语气等;

  设问:自问自答(dá),引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章(zhāng)有起伏。

  答题格式(shì):强调,加强语气等;

  对比:使(shǐ)所表(biǎo)现的事物特征(zhēng)或(huò)所阐述的(de)道(dào)理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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