外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏-绿茶通用站群

外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作用一般是什(shén)么是在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编(biān)给大家总结的(de)答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全文(wén)首尾呼(hū)应(yīng)，使(shǐ)文(wén)章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现(xiàn)代文阅读当中经(jīng)常会出现如文章结尾在(zài)结构(gòu)上或在内容上有什么(me)作用的(de)问(wèn)题，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题要点结构(gòu)上：总结(jié)上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.深化(huà)文章(zhāng)中(zhōng)心(xīn)，抒(shū)发作者(zhě)什么感(gǎn)悟或者情(qíng)感3、写出(chū)了人物怎样的品质、精神或性格的。

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是(shì)什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有(yǒu)什么(me)作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容(róng)上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在现(xiàn)代(dài)文阅(yuè)读当中经(jīng)常会出(chū)现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上(shàng)或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编(biān)给大(dà)家总结(jié)的(de)答题要点

　　结构上：1、总(zǒng)结上文，收束(shù)全文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章结构完(wán)整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心.2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格(gé)。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增(zēng)强感染力5、加深读(dú)者的印象，引起(qǐ)读者的注意、思考

　　使用诗句来作为结尾(wěi)：

　　1：可以(yǐ)使文(wén)章看(kàn)起来优美而(ér)富有(yǒu)含(hán)义(yì) 2：可以(yǐ)让诗句中(zhōng)的意境和本书要表达的感(gǎn)情(qíng)相渗透(tòu)，易(yì)于表达

　　注(zhù)意(yì)：一定要(yào)结合具体文(wén)章和人物进(jìn)行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心，抒发(fā)作(zuò)者什(shén)么感悟(wù)或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神或(huò)性格(gé)。

　　 4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留(liú)下想象的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议(yì)论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的作(zuò)唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文(wén)开(kāi)头(tóu)结尾的作用

　　 1,议论文开(kāi)头的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提(tí)出中心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出(chū)中(zhōng)心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或(huò)。

　　。

　　奇(qí)闻趣事(shì))提(tí)出中心论点或(huò)引出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的作用,增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性(xìng)。外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏>

　　 C,照应开头(tóu)或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调(diào)中心论点(diǎn),激励号召(zhào)人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的(de)冲(chōng)山袜发展

　　文章是反映客观事物的,客(kè)观事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的客(kè)观事物的文章形式也是多种多(duō)样的(de)。

　　以小(xiǎo)学生作文为例(lì),有(yǒu)记(jì)叙文、说明文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可(kě)以大致地分(fēn)成记人的、叙事的、写景的、状物(wù)的种种(zhǒng)类别,因此,文章(zhāng)不(bù)能(néng)用同(tóng)一形式结尾(wěi)。

　　至于(yú)应该(gāi)采用什么方(fāng)式(shì),我们认为,要顺应文章(zhāng)内容散激的发(fā)展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读别(bié)人文章(zhāng)时,觉得(dé)有些文章(zhāng)的结尾很(hěn)有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章内容(róng)的发(fā)展来确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的方法是(shì)多种多(duō)样的,有的是事情写完了(le),文章也就自然结(jié)尾了,不需要再去说什么多余的话;有的是文章快写完了,作者考(kǎo)虑到(dào)在结尾的时(shí)候有必要对全(quán)文进行一下总结(jié),写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全篇;有的人在文章(zhāng)结尾时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章(zhāng)的中心点明;也有的人(rén)爱在文章的结(jié)尾处(chù)说几句耐(nài)人寻味的话,既能做(zuò)到水到渠(qú)成,又给我(wǒ)们留(liú)下想像的余地;有的(de)人写文章时充分表达了自己的(de)感(gǎn)情,同时自己(jǐ)在写作(zuò)过程中(zhōng)被自己(jǐ)表达的(de)感情所(suǒ)感染,情不自禁(jìn)地在文章结尾时抒起情来;也有的人写(xiě)到文章结尾处(chù),回应前(qián)文,和文章的(de)标题或(huò)者文章的开头联系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾(wěi)圆合(hé),浑然一体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看不起眼,细(xì)想却很(hěn)深刻;有的结(jié)尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好去(qù)想一想……文章(zhāng)的结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都应(yīng)做到顺(shùn)应文(wén)章内(nèi)容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为(wèi)结尾而(ér)标(biāo)新立异。

　　要(yào)知道,马尾巴(bā)只(zhǐ)有(yǒu)长在(zài)马(mǎ)的屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得(dé)精(jīng)神,如果在老母鸡的屁(pì)股上安上马(mǎ)尾(wěi)巴,那必然(rán)是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷人》的结(jié)尾:

　　怎(zěn)么(me)办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问(wèn)题!”他搔搔后脑勺说(shuō),“嗯,办?得把他们抱来(lái),同死人(rén)呆在一起怎么(me)行!哦,我们,我们总能熬过去(qù)的!快去!别(bié)等(děng)他们(men)醒(xǐng)来(lái)。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国(guó)著(zhù)名(míng)作(zuò)家列夫(fū)托尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜同情、关心一(yī)位(wèi)叫西蒙(méng)的(de)邻居,在她死(sǐ)后收养她的两个(gè)孩子的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民的生活状况(kuàng),歌(gē)颂了他们美(měi)好的(de)心(xīn)灵和高尚的(de)道德品(pǐn)质。

　　文章(zhāng)的结尾处集中反映(yìng)了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有(yǒu)多用笔墨,实际(jì)上(shàng),文章的前面(miàn)已经写了(le)桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳得(dé)厉害。

　　她自(zì)己也不知道(dào)为什么要这样做,但是她觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把他们(men)抱过来(lái)啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文(wén)章结尾时桑娜(nà)的心里特别宁(níng)静,作者(zhě)为什(shén)么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经(jīng)没(méi)有必要;文章的中心意(yì)思(sī)已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大加一番(fān)赞颂,就会使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者理解全(quán)文(wén)

　　一篇(piān)文(wén)章应该(gāi)是一个整(zhěng)体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结尾……都是(shì)在这个整体之中的,之(zhī)所以要分开来说,是因(yīn)为(wèi)为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结(jié)构上要(yào)收束全篇(piān),对(duì)全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深(shēn)化(huà)的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写(xiě)事的文章(zhāng),结(jié)尾要落实到事情的意义和作用上来。

　　不管什(shén)么情(qíng)况,读者从标题到文章结束看过一遍(biàn)之后,应该(gāi)有一(yī)种整体感,应该使人感到,文章(zhāng)的结(jié)尾和文章的标题(tí)、文章的开头以及文(wén)章的中间部分,是密切相联(lián)系的(de),都与这(zhè)篇(piān)文章的中心密不(bù)可(kě)分。

　　在全篇(piān)文章中(zhōng),文章结尾是(shì)不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果(gu外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏ǒ)某(mǒu)篇文章的结尾(wěi)使(shǐ)人读过之(zhī)后感到是多余的,或者感(gǎn)到(dào)它与(yǔ)前面的部分不(bù)和(hé)谐(xié),不统一,破坏了文章的完整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学语文(wén)教材(cái)《田寡妇看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田寡妇也(yě)无心再(zài)去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看(kàn)瓜(guā)》反映的是中国共产党(dǎng)领导(dǎo)的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩园(yuán)地(dì)的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷(tōu)瓜(guā)充饥。

　　地主势力大,无人敢偷(tōu);最怕(pà)人偷的是田(tián)寡(guǎ)妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇只好(hǎo)天天(tiān)去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得了土地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱着老黄(huáng)历(lì)天天去看瓜,孩子(zi)劝阻(zǔ)她也外国人那方面确实很厉害吗，嫁给外国人会不会撑坏不信,以后生(shēng)病(bìng)没有去看瓜,园(yuán)中也(yě)无事(shì),三五天,上十天不(bù)去(qù),也无(wú)事(shì),她就(jiù)打算不再(zài)看瓜了;收获的一(yī)天见秋生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心(xīn)再去(qù)看她(tā)的南瓜了。

　　”这样的结尾和文(wén)章的标(biāo)题、文章的前(qián)后内(nèi)容(róng)一起(qǐ)构成了(le)一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和谐(xié)统一的(de)艺(yì)术整体(tǐ),使作(zuò)者所要表达的主题得(dé)到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容和结构的完(wán)整都起到了总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的(de)结尾“就(jiù)是当(dāng)读者把作品读完(wán)之后,有使他(tā)翻(fān)开(kāi)第一页来重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古(gǔ)代的作家也要求写诗、作文要(yào)做(zuò)到(dào)“凤头(tóu)、猪肚、豹尾”,结(jié)尾要充实(shí)有(yǒu)力。

　　不管用哪种方(fāng)法结尾(wěi),要想使文章充实有力,篇幅不宜过(guò)长,语言(yán)应该精(jīng)炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明的(de)时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙(lóng)了。

　　人们都兴高采(cǎi)烈(liè)地欢呼起来(lái)。

　　《抢险》的(de)结尾短短的一段只有24个字,说了两层意(yì)思:一(yī)层是决口合龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大家同心协力(lì),堵(dǔ)堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴高采烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　这样不仅结尾(wěi)自(zì)然(rán),同时又(yòu)紧扣(kòu)中心。