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5k是多少钱,5k是多少钱人民币 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了不小的争议。

郑强老师目前担(dān)任太原理工大学(xué)的党委书记(jì),职位已经(jīng)不小。

他多年(nián)前已经(jīng)是教育界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同(tóng)时,由(yóu)于郑(zhèng)强老(lǎo)师为(wèi)人(rén)直爽,说(shuō)话(huà)一针见血,不想拐弯(wān)抹角,他的(de)每次发言大(dà)都会(huì)引发一(yī)定(dìng)的(de)热议。

前(qián)不(bù)久,郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去青岛(dǎo)大学演(yǎn)讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事,学(xué)校邀请郑强去演(yǎn)讲,必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重(zhòng)的地位以及颇高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在(zài)演讲中,恰(qià)好炮轰了受(shòu)邀而来的官员,使(shǐ)得此次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲的(de)过程中,有(yǒu)些青岛的(de)官(guān)员(yuán)离席了,整(zhěng)个演(yǎn)讲席的(de)前排空出(chū)了(le)不少位置。

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郑强慧眼如炬,大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰离(lí)席的(de)官员领导:“不(bù)要以为是你们给大学面子,邀请你(nǐ)们来(lái),是大(dà)学给(gěi)你们(men)面子。”

郑强认为他们(men)身上(shàng)存在官僚主义,来(lái)听演(yǎn)讲(jiǎng),就是走个(gè)过场。

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郑强老师(shī)的话(huà),有人支持,有人(rén)反对(duì)。

支(zhī)持(chí)者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育最重要,领导都(dōu)来听演(yǎn)讲了,应该给学生(shēng)树立(lì)好(hǎo)榜(bǎng)样,认(rèn)为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席,是(shì)对他人的不(bù)尊重。

郑(zhèng)强老(lǎo)师公开批评这(zhè)些(xiē)人(rén),是(shì)知(zhī)识(shí)分子的风骨(gǔ)。

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反对者则(zé)认(rèn)为(wèi),领导(dǎo)过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已,又不是听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很重要,哪有时间(5k是多少钱,5k是多少钱人民币jiān)听(tīng)你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子上过(guò)不去罢了,哪里是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现场,是(shì)在乎(hū)面(miàn)子(zi)?

中途离场的领(lǐng)导,到底对或者不(bù)对(duì)呢?

具(jù)体(tǐ)问(wèn)题,具体(tǐ)分析(xī),不(bù)可一概(gài)而论。

领导一(yī)般行(xíng)程忙,事多(duō),如果真有急(jí)事,中途离场(chǎng),也(yě)情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是(shì)对演讲内容不(bù)感(gǎn)冒,不想坐(zuò)在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉(jí),那(nà)就无法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和(hé)带头作用,如果领导一(yī)言不合(hé)都(dōu)提前走,那年(nián)轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁(zào),哪(nǎ)还有(yǒu)心思听下去呢。

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做任(rèn)何事,都需(xū)要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那(nà)做(zuò)任何事都可(kě)能(néng)是一时热度,难成气候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如(rú)果换成其(qí)他的演讲者,看到有人(rén)中途离(lí)席,必(bì)然当作没(méi)有(yǒu)任何(hé)事发(fā)生,若无其事地继续提前(qián)准备好的演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不(bù),他要(yào)将这种他看来不好(hǎo)的现象(xiàng)说出来(lái),加以批评。

无论他批评的对与错,这种敢(gǎn)于说出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有(yǒu)大楼之谓也,有大(dà)师之谓(wèi)也。大(dà)学真正的(de)目的,是培养学生(shēng),是教书育人,是(shì)产生(shēng)更(gèng)多的大师。

郑强对官(guān)僚(liáo)主义(yì)的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学生(shēng)的(de)培养,仁者见仁,智(zhì)者见智(zhì)。

个人看来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽之人,能发自内心(xīn),不怕得罪人(rén)地说出心(xīn)中想法,对高校是件好事。对很多(duō)事情意见均一致的高校,大抵是没有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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