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原生家庭是(shì)指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一个(gè)社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父母生(shēng)活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的(de)家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时(shí)，子女应当(dāng)孝(xiào)敬(jìng)父母，父母(mǔ)应当(dāng)关心子女的生活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭(tíng)后，在(zài)这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人要结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的(de)依(yī)赖或影(yǐng)响中走出来，注(zhù)重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新(xīn)生家庭(tíng)中的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子微信二维码收款限额是多少，个人收款码一天可以收多少笔，他们(men)的成长过程就是不一样，缺(quē)少了一(yī)份父母的(de)爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂是怎么(me)也进不了孩子心的(de)。

　　但(dàn)离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过(guò)的父(fù)母或者(zhě)孩子，既然(rán)已(yǐ)经选(xuǎn)择(zé)，前(qián)路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努力，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以后(hòu)过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学(xué)的定义上，原生(shēng)家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和(hé)父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至(zhì)关重要的正(zhèng)面(miàn)引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾(céng)说过这样的一句名(míng)言(yán)：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年(nián)治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子(zi)的(de)身心(xīn)成长(zhǎng)，造(zào)成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样(yàng)的一(yī)个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自(zì)我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一(yī)个表(biǎo)现，就(jiù)是(shì)会使得孩子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关系。

原生(shēng)家庭(tíng)问题都有哪些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭(tíng)环境(jìng)中(zhōng)长大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声(shēng)争(zhēng)吵和辱骂(mà)是(shì)正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他(tā)们成(chéng)年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母双方都经常情绪(xù)低(dī)落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为(wèi)家庭(tíng)生活是不稳固(gù)的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到并接(jiē)受他(tā)们(men)真实的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果父(fù)母不(bù)能看到孩子(zi)真实的性格，而一味用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需(xū)要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改变，反而他(tā)们(men)会因此不(bù)能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能(néng)会(huì)发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我(wǒ)本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩(hái)子真实(shí)的样子(zi)，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他(tā)们中的很多人也变成(chéng)了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失(shī)或(huò)在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的(de)问题(他们(men)也是(shì)原生家庭(tíng)的(de)受害(hài)者!)，使他们(men)无法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完(wán)美主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身边(biān)的人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉(jué)得自(zì)己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能会极端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他(tā)们那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对(duì)一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会(huì)性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力时，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家(jiā)庭里面，是(shì)值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量(liàng)越小，那家(jiā)庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的(de)是(shì)父母对孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩(hái)子的(de)父(fù)母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定(dìng)，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母自身有严(yán)重的(de)心理(lǐ)问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨(biàn)别(bié)不出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到(dào)的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并(bìng)且会(huì)把结果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的(de)感(gǎn)受(shòu)会非(fēi)常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们(men)的(de)父母看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都(dōu)是你的错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽(kuān)容理解，反而(ér)会内化他(tā)们的父(fù)母的形象，在内心塑造(zào)一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他(tā)们父母的模(mó)样(yàng)，用指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早年(nián)经验的(de)正(zhèng)确(què)性(xìng)。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要(yào)在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英(yīng)子说的最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是妈(mā)的一(yī)切(qiè)呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系，会(huì)让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有(yǒu)特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时(shí)候很(hěn)孤单(dān)，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人(rén)的情绪观察能力和共(gòng)情能力(lì)，时间(jiān)长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希(xī)望你做的事;如果你的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在某(mǒu)个角度(dù)帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为(wèi)了你的一(yī)部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种(zhǒng)种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着(zhe)的，其实就(jiù)是你内(nèi)心(xīn)深处那个弱(ruò)小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无(wú)助的(de)孩子，但现在，这个孩子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从(cóng)小一帆(fān)风(fēng)顺的孩(hái)子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所不能承(chéng)受(shòu)之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜在的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特(tè)殊经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱(ài)的(de)问题(tí)，而不是去(qù)爱和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实是一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人(rén)格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系(xì)中，更(gèng)多的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是(shì)有(yǒu)勇气不计(jì)回报的去(qù)爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到(dào)幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候，如果你(nǐ)感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅。

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