原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概(gài)念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我们(men)的家庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个新(xīn)生家庭中妻子与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量在(zài)精(jīng)神和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带(dài)到新家(jiā)庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学习、做事(shì)都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心(xīn)的自(zì)信(xìn)，亲生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一(yī)样了，不是亲生的父(fù)母打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的(de)一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要(yào)更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题(tí)是指什么(me)

　　在社会学的(de)定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生(shēng)活的(de)家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有着(zhe)至(zhì)关(guān)重要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会(huì)带来严(yán)重(zhòng)的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学家阿德(dé)勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年(nián)。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭(tíng)对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭(tíng)中长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人(rén)生观、价值观以及(jí)世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的(de)性格变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了(le)身边人，也就会让(ràng)孩(hái)子疏远了(le)这个世界，也将会极大地(dì)缺(quē)乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关(guān)系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些(xiē)问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大(dà)，或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到(dào)并(bìng)接受他们真实(shí)的(de)样子(zi)。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容(róng)易情绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉(sù)自己应(yīng)该怎么(me)做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却总让他应对(duì)各种社交场合，孩子并不会真的(de)如父(fù)母期望的(de)那样发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们会(huì)因此不能了(le)解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突(tū)的自我认知，经(jīng)常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真(zhēn)实(shí)的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩(hái)子(zi)一(yī)直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人也变成了吹毛求疵的(de)人(rén)，经(jīng)常用(yòng)不(bù)合理(lǐ)的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐(nüè)待等(děng)创伤经历的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一个(gè)非常复杂的问题，它(tā)对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会(huì)造成这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺(quē)失或在(zài)情感(gǎn)上遭到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是(shì)缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣(yī)少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很(hěn)严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受不(bù)到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己以及自己身边的人。

　　而(ér)因为他(tā)们觉得(dé)自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了(le)自己真实的样子，就会失(shī)去对方(fāng)的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个(gè)极端的可能是，他们(men)也有可(kě)能(néng)会极端依赖自(zì)己的伴侣，希望(wàng)伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会(huì)决定你的社会性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响(xiǎng)到你后(hòu)边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判(pàn)断能(néng)力(lì)时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世(shì)界观、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人处(chù)世的方(fāng)式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度高低来自于你(nǐ)个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个(gè)体独(dú)立的力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立的力量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐(nüè)待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指的是父母对孩(hái)子(zi)关(guān)爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自己(jǐ)不(bù)配被(bèi)爱，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的(de)是父母自身有严(yán)重的心理(lǐ)问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别(bié)不出好(hǎo)坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的(de)混(hùn)乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是(shì)别(bié)人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足(zú)，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归(guī)结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无(wú)法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的(de)问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们(men)的父母看来，他们(men)没(méi)有优(yōu)点，不应该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评(píng)中长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理(lǐ)解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的(de)人(rén)活成了(le)他们(men)父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类(lèi)人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意识诱导，而(ér)要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的(de)目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现这一点(diǎn)，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你可是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是(shì)妈(mā)妈身(shēn)上(shàng)掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害(hài)你呀(ya)!这样(yàng)的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系(xì)，会让人变得窒息，英子最(zuì)后(hòu)得抑郁症(zhèng)也证(zhèng)实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但也有特别强大(dà)的(de)一(yī)面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就(jiù)会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样，能(néng)准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话(huà)和(hé)希望你做的事;如果(guǒ)你的父母把你交给(gěi)亲戚朋(péng)友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会练(liàn)就很强的适应(yīng)能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在(zài)未来依然(rán)会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其实就是(shì)你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意(yì)识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的(de)孩(hái)子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就是如(r拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线ú)今成年的你。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给(gěi)他无条件的爱，把他(tā)抚(fǔ)养长大。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了(le)，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你(nǐ)的特质加(jiā)持，你(nǐ)甚(shèn)至会比从小一帆风顺(shùn)的(de)孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历(lì)常(cháng)人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先(xiān)看做是一(yī)个(gè)被爱的(de)拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线问题(tí)，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱(ài)的(de)问题。

　　但(dàn)是(shì)，爱(ài)其实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱的能力的，因为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇气不计回报的去爱(ài)一(yī)个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候，如(rú)果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知(zhī)道，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实就更不应该去记恨(hèn)她(tā)那么久，那么多年(nián)。

　　你(nǐ)需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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