原生家庭是指离异吗(ma)，为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家庭是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻(qī)双方组成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家庭时(shí)，子(zi)女(nǚ)应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关(guān)心子(zi)女(nǚ)的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中夫妻(qī)二人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻(qī)子(zi)的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭的(de)孩(hái)子，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了(le)一份(fèn)父母(mǔ)的爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对(duì)于性格、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都有一定影响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子，有一股发自内(nèi)心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样(yàng)了，不冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污是亲生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的(de)生气越来(lái)越生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者孩子，既然已经(jīng)选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错的理(lǐ)由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你(nǐ)才要(yào)更(gèng)强大和更(gèng)努力，让自己的以(yǐ)后过得(dé)更好(hǎo)。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关(guān)怀的(de)原生家庭(tíng)，对子女的性格塑(sù)造有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原(yuán)生家庭(tíng)，对孩子的心(xīn)理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福(fú)的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩(hái)子在这样的一个(gè)家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的(de)影响。

　　最典型的一个(gè)表现(xiàn)，就是会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这(zhè)个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样的孩子(zi)往往会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往(wǎng)往也会用(yòng)这种沟通方(fāng)式去(qù)和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互(hù)相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大，会大大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是不(bù)稳(wěn)固的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩子(zi)真实(shí)的性格(gé)，而一味用(yòng)自己理(lǐ)想(xiǎng)中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告(gào)诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合(hé)，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望的(de)那样发(fā)生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此不能(néng)了解自己的优势和(hé)弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子的(de)本性，一方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲(qīn)密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或(huò)在(zài)情感上遭到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是(shì)缺(quē)爱的，他们并不缺衣(yī)少食(shí)，却从(cóng)来都(dōu)感受不(bù)到父(fù)母的(de)爱，和(hé)父母之间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父(fù)母自身(shēn)存在(zài)很严重的(de)问(wèn)题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉(jué)得，他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会(huì)变(biàn)成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要求自(zì)己以及(jí)自己身边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很(hěn)难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担(dān)心，一旦(dàn)对方知道了(le)自(zì)己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的(de)尊(zūn)重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他(tā)们(men)那(nà)些(xiē)没(méi)有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会决定你的(de)社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会(huì)交往的(de)能力，而社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影响到你(nǐ)后(hòu)边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的(de)世界(jiè)观(guān)、人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观受到(dào)它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供(gōng)了较好的(de)基础和(hé)条件，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里(lǐ)面，是(shì)值得(dé)庆幸的(de)事情。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的(de)影(yǐng)响程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的影响(xiǎng)越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个(gè)体独(dú)立的力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型和情(qíng)感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视(shì)型指的是(shì)父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子(zi)的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬低的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感混乱型(xíng)指的是父母自身有严重的(de)心理问题，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好(hǎo)的(de)感受(shòu)，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会(huì)非常糟(zāo)糕，就像一(yī)无(wú)是处的人，不论怎么做(zuò)都无法满足(zú)这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是(shì)一个(gè)代(dài)际传(chuán)承的(de)问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母(mǔ)，在他们(men)的父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都是冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污你不好(hǎo)、都是(shì)你的错、都(dōu)是(shì)因为(wèi)你(nǐ)的(de)批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不会(huì)变得宽容(róng)理解，反而会内化他(tā)们的父母(mǔ)的形象，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比(bǐ)严厉的(de)批评(píng)者，对自己和对他(tā)人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之(zhī)间的关系，就不(bù)能受其潜意(yì)识(shí)诱导，而要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲(qīn)密(mì)，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国(guó)著名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使(shǐ)自己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了(le)这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别(bié)不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独立(lì)，有超过(guò)同(tóng)龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不觉练就超(chāo)过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力和共情能力(lì)，时间长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人此时此刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事;如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给亲(qīn)戚朋(péng)友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流带，那你就会练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不(bù)怕(pà)陌生的(de)环境。

　　苦涩(sè)的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的不(bù)是(shì)嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你(nǐ)的(de)一部(bù)分。

　　经历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力(lì)量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是(shì)你(nǐ)内心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐(kǒng)惧(jù)了，再加(jiā)上帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的(de)伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊(shū)经历赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的特质(zhì)，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问(wèn)题(tí)首先看做是(shì)一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是(shì)一门艺(yì)术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并(bìng)付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱(ài)，他(tā)们在两(liǎng)性关系(xì)中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱(ài)的(de)能力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的去爱(ài)一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全意的为对方好。

　　在(zài)爱的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到(dào)被(bèi)你妈妈(mā)忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识(shí)的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的(de)母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她(tā)那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你(nǐ)欠你母亲一(yī)句原谅。

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