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朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁

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  学好英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有效方法有哪些英文(wén)是初中(zhōng)生学习(xí)英(yīng)语一定要(yào)注意自己的(de)学习方法,下面为(wèi)大(dà)家总结了初中生(shēng)学好英语(yǔ)的(de)最有效方法,仅供大家参考的。

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  初中生学习英语一(yī)定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为大家总(zǒng)结了(le)初(chū)中(zhōng)生学好英语的最有效方法,仅(jǐn)供大家参考。朗诵(sòng)、背诵英语佳篇

  在清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵(sòng)一篇(piān)文(wén)章即可。

  这一篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵,都要非(fēi)常投(tóu)入,就(jiù)假装自己是美国或英国的电(diàn)视台主持人(rén)在主持(chí)节目和主播,你不是在(zài)读英语而是在用心声情(qíng)并茂地(dì)讲故事。

  你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好,这个可(kě)以快(kuài)速培(péi)养你的英语语(yǔ)感。

注重时态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初(chū)中(zhōng)英语学习八(bā)大时态,但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时(shí)、一般过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动(dòng)语(yǔ)态与被动(dòng)语(yǔ)态,难点在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般现在(zài)时、一般(bān)将来时(shí)、一般(bān)过(guò)去时(shí)和含(hán)有情态动词的被动语(yǔ)态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志(zhì),准(zhǔn)确运用。

做作业之前先复习

  在(zài)初中英语(yǔ)学习中(zhōng),做作业之前先复习也很(hěn)重要。

  复习能(néng)巩固之(zhī)前学过的(de)知识,强化(huà)学习效果。

  每天(tiān)上完英(yīng)语(yǔ)课之后(hòu),对于老(lǎo)师布置的(de)作业,先不要急着(zhe)去(qù)做,而是要先将(jiāng)当天老师讲过(guò)的知(zhī)识点(diǎn)以及(jí)课本上(shàng)的内容(róng)仔细复(fù)习一遍,然后再去(qù)做作(zuò)业。

  这样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的正确率(lǜ)增高,同(tóng)时(shí)也达到了温故知(zhī)新的效果。

课(kè)下进行大量(liàng)阅读

  要具备(bèi)一定(dìng)的英语听、说、读(dú)、写(xiě)能力(lì),首(shǒu)先要掌握一定(dìng)的词汇量(liàng)。

  快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行(x朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁íng)多种体裁文章的(de)大量阅读。

  理解和速(sù)度(dù)是阅读的(de)两项(xiàng)基本功,两(liǎng)者(zhě)缺一不可。

  语言学家和心理学朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁height: 24px;'>朱子家训是谁写的 朱子家训的作者是谁家(jiā)的研究证(zhèng)明:加深(shēn)理解(jiě)可以加快读速;反过来(lái),读速的加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

  两者是相互促(cù)进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英语最有效(xiào)的方法有哪些(xiē)?

  综述:学习英语最最重要(yào)的(de)就是(shì)词(cí)汇量。

  1.记(jì)忆单词的方(fāng)法

  学英语(yǔ)最关(guān)键的就是单词了,毕竟(jìng)英(yīng)语词句是(shì)有多个单词组成的,所以要学会(huì)如(rú)何扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅(yuè)读、生词记忆(yì)等(děng)方式(shì)来增加新词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法(fǎ)记忆的新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录(lù)一下,并(bìng)不(bù)断(duàn)的去使用新单词(cí),这样总归比(bǐ)你不断的(de)通过脑力去记忆(yì)好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思(sī)路

  在学(xué)槐坦(tǎn)铅英(yīng)语的(de)过程当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人则选择逃(táo)避,有些人则选择直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题,养成解(jiě)决(jué)问题的思(sī)维方(fāng)式,要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好的方法就是不断(duàn)的给自己(jǐ)制造一些新的问题,由简入难的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说(shuō)英语(yǔ)学习的最终目的就是交流(liú),因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学好英(yīng)语,交流就(jiù)是必不可少的,所以学要学(xué)会如何(hé)将自己(jǐ)学(xué)到的通过交流分(fēn)享出去(qù),与(yǔ)别人多多互(hù)动交流,一方(fāng)面对自己的英(yīng)语思(sī)维方式有(yǒu)好处,一方面也可以突破自身英语交流(liú)的(de)心理(lǐ)障碍,时间一长也(yě)容易(yì)形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语(yǔ)学(xué)习环(huán)境

  需要(yào)为自己建立(lì)一个固定的语(yǔ)言学习环境。

  在(zài)这(zhè)样一(yī)个语言学习环境(jìng)中,我(wǒ)们会慢(màn)慢自然地学(xué)习它(tā)。

  如(rú)果一个根本(běn)不会(huì)说英语的人(rén)被扔到国外,即使他的(de)英语水平更差(chà),当(dāng)他回来(lái)的时(shí)候,他的英(yīng)语水平铅好也会(huì)很好。

  5.树立英语(yǔ)学习(xí)自信心(xīn)

  学习(xí)中(zhōng)最(zuì)忌(jì)讳的是钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以(yǐ)在学习(xí)的过程中。

  我(wǒ)们必须学(xué)会树立学习的自信,并不断地告诉(sù)自己,我们可以做到。

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