九年一贯制(zhì)教(jiào)育是(shì)什么意思啊(a)，九年(nián)一贯制啥意思是九年一贯(guàn)制是指该(gāi)校的小学(xué)和初中(zhōng)施行一体(tǐ)化的教育，小学(xué)毕业(yè)后可(kě)直升本校(xiào)初中(zhōng)的(de)。

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九年一(yī)贯制教(jiào)育(yù)是什(shén)么(me)意思(sī)啊，九年一贯制啥意思(sī)

　　九年一(yī)贯制是指该校的小学和初中施行一(yī)体化的(de)教育，小(xiǎo)学毕业后可直升本校初中。

　　“小升初”原则上不许(xǔ)择(zé)校(xiào)流动，希望在本校升初中的学(xué)生也(yě)不用(yòng)为上初(chū)中(zhōng)费尽心思；

　　九年一贯(guàn)制(zhì)学校的年(nián)级通常被(bèi)称为1年级、2年级……，至(zhì)9年级。

　　这样在学生年龄(líng)较小，适应能(néng)力较弱的时候(hòu)的(de)教育(yù)会有一个连贯性。

　　主要(yào)特点(diǎn)：一是连(lián)贯，在九年义(yì)务教育过程(chéng)中，学生从一年级至(zhì)九年级，相继完成(chéng)小学至初中教育，其间不间断、不选(xuǎn)拔(bá)。

　　二(èr)是就近(jìn)入学、取消招生考试。

　　小升初直接(jiē)升(shēng)入本校初中，不必再受小升初折磨(mó)之苦。

　　三是实(shí)行统(tǒng)一的学校行政、教(jiào)育、教(jiào)学管理。

九年一贯是什(shén)么意思(sī)?

　　九(jiǔ)年一贯的意思介绍如下：

　　九年一(yī)贯制是(shì)中国教(jiào)育(yù)体制中的一种基础(chǔ)教(jiào)育模式，也被(bèi)称(chēng)为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种(zhǒng)制度要求学生(shēng)在完(wán)成九(jiǔ)年的基础教育后(hòu)，可(kě)以(yǐ)选择(zé)继(jì)续深造或者直接就业。

　　九年一贯制(zhì)从小(xiǎo)学一年级(jí)开始(shǐ)，一直到初(chū)中三年(nián)级结束(shù)，通常是六岁到十五岁(suì)。

　　在这个阶(j做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪height: 24px;'>做出贡献，做出贡献与作出贡献的区别在哪iē)段，学生(shēng)需要(yào)学习(xí)基(jī)础的(de)语文、数学(xué)、英语等科目，同时也会学习一些其他领(lǐng)域(yù)的知识，如(rú)科学、艺(yì)术、体(tǐ)育等。

　　九年(nián)一贯制的(de)实施有利于普(pǔ)及基础(chǔ)教育，提高全民素质，促进教(jiào)育公平。

　　同(tóng)时，它也(yě)为学(xué)生提供了更多的选择机会(huì)，他们可以选择(zé)继续高(gāo)中、大(dà)学等(děng)学习，也可(kě)以选择参加职业培训(xùn)或直接就业。

　　尽(jǐn)管九年(nián)一贯制在中国得到了广泛的推广和实施，但仍然存在一些问题和挑战，如教育资源(yuán)不平衡(héng)、师资睁陪不(bù)足等。

　　为了不(bù)断(duàn)改进教育体制(zhì)，中国政府一直在致力于改(gǎi)革和(hé)完善(shàn)九年(nián)一贯制。

　　九年一贯的(de)相关(guān)造(zào)句如下：

　　1、以(yǐ)九年一贯制学(xué)校为主(zhǔ)体的义务教育体制具有效率和(hé)公平的优势。

　　2、十五(wǔ)中学(xué)座(zuò)落在母(mǔ)亲汉(hàn)江之畔，是一所(suǒ)充满(mǎn)朝(cháo)气的九年一贯制学校。

　　3、悉(xī)袜蠢公办九年一贯制的江北(běi)嘴实验学校,加上接轨(guǐ)国际(jì)的香港博瀚幼儿园,紫(zǐ)御江山业(yè)主(zhǔ)子女可在(zài)家门(mén)口解决幼、小、初12年(nián)全程优质(zhì)教育。

　　4、丰庆路小(xiǎo)学和农科院中学计划调(diào)整为新(xīn)建(jiàn)琉(liú)璃寺(sì)九年一贯制学校,该校(xiào)好(hǎo)旦(dàn)设置为60个教学班,其中初(chū)中(zhōng)教学(xué)班24个,小学教学班36个,预计11月开工建设。

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