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上海四大八校是siki老师是哪个大学的？指(zhǐ)什么(me)高中，上海市重点高中排名一览表

　　上(shàng)海四(sì)大是指：上海(hǎi)市民办华育中学、上海民办兰生复旦中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附(fù)属(shǔ)外国语学校(xiào)、上海市市北初级中学等四校。

　　八(bā)校是指：上(shàng)宝中(zhōng)学、张江集团学校、进华中学、存志(zhì)中(zhōng)学、新华初级中学、上海市世界外国语中(zhōng)学、华二初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩展资(zī)料华(huá)育中学(xué)的(de)前身是上海中学(xué)初中部，90年代上(shàng)海的'初中高中分离(lí)以后(hòu)，上海中学(xué)与华(huá)泾实业联合在1999年建立了(le)华(huá)育中学，华育的师资力(lì)量、管理方式(shì)、教学方式(shì)，都(dōu)来自于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区招生的民办寄宿制初级中学，为复旦附中的初(chū)中教学(xué)基(jī)地。

上海高(gāo)中四(sì)大名校八大(dà)金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校是指上海中(zhōng)学、华(huá)师大二(èr)附中、复旦(dàn)附(fù)中(zhōng)、交大(dà)附(fù)中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校是上海(hǎi)高中里顶尖教育资(zī)源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学（徐汇）、建平中学(xué)（浦(pǔ)李顷凳东）、七(qī)宝中学(xué)（闵行）、控江中学（杨(yáng)浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中学（虹口）、大同中学（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是坊间的一种说法而已，各区县(xiàn)依(yī)然还拥有一些非常出名的(de)高(gāo)中，比如浦东的进才中学(xué)，静安的市西中学、徐汇的位(wèi)育中学、宝山(shān)的行知(zhī)中学等。

　　 还(hái)有“一个神仙”为上外附中（虹siki老师是哪个大学的？口区(qū)）,因(yīn)上(shàng)外附中几(jǐ)乎不(bù)对(duì)外乎(hū)大区招生，在上海中考中，我们一(yī)般都不会讨(tǎo)论这所学校，故被应成(chéng)为"神(shén)仙"。

　　 扩展资料siki老师是哪个大学的？(liào)：

　　 上海市实(shí)验性示(shì)范(fàn)性(xìng)高(gāo)中是(shì)根据(jù)《国(guó)务院关于(yú)基础教育(yù)改(gǎi)革与发展决定(dìng)》中各地建(jiàn)设一批实施素质教(jiào)育的(de)示范性普通高(gāo)中(zhōng)以及全国高中教育工作会议的精神，上(shàng)海(hǎi)市于1999年4月正(zhèng)式启(qǐ)动(dòng)建设(shè)的。

　　 上(shàng)海市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦大学(xué)附(fù)属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华东师范大(dà)学第二附属中学(xué)、上(shàng)海师范大学附属中学(xué)、大同中学、格致中学、上海外国语大学附属大境中学、向(xiàng)明中(zhōng)学、南(nán)洋模范(fàn)中学(xué)、位育中学、延安中学、上(shàng)海市第三女子中学(xué)、育才中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学(xué)、市北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学(xué)、华东师范大学第(dì)一(yī)附属(shǔ)中学、控(kòng)江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七(qī)宝中学、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定(dìng)一中(zhōng)、建平中学(xué)、进才中学、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月(yuè)正式启动上(shàng)海市实验性示范性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性示范性(xìng)高(gāo)中建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验性(xìng)示范性高中建设是上海市(shì)基础(chǔ)教育现代化的重(zhòng)要(yào)组成(chéng)部(bù)分(fēn)。

　　 建设(shè)实验性(xìng)示范性(xìng)高中(zhōng)，目的是在(zài)于通过(guò)促进学校形成依法(fǎ)治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推(tuī)动学校(xiào)不断追求(qiú)新的发(fā)展(zhǎn)，形成一支学(xué)校(xiào)教育改革(gé)的(de)先锋队，一(yī)支攻克素质教育难题的攻坚队，对整个(gè)高中教(jiào)育和基础教育起示范(fàn)、辐射和引(yǐn)领作用，从(cóng)而带(dài)动基础教育的整(zhěng)体(tǐ)发展(zhǎn)与提高，促进本(běn)市率先基本实现(xiàn)教育(yù)现(xiàn)代化。

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