提高幼儿记(jì)忆(yì)力(lì)方法？为幼儿提供形象、鲜明、生动(dòng)、富有(yǒu)浓厚情绪色彩的(de)方便记(jì)忆的材料的。

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记忆可以(yǐ)被篡改吗

　　记忆是可以被篡(cuàn)改的。

　　记忆(yì)是可以被(bèi)篡改的，甚至是可(kě)以被植入的，而(ér)且方法还非常的简单，先跟大家(jiā)说(shuō)一个(gè)跟(gēn)修改记忆(yì)有关的一个(gè)非常(cháng)轰动的事件(jiàn)。

　　1984年发(fā)生(shēng)在米国(guó)马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵(qīn)案(àn)，被害人是一个(gè)只有4岁半的小(xiǎo)男孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发现(xiàn)凯(kǎi)斯最近一段时间频(pín)繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之后非常(cháng)容(róng)易出现的一种(zhǒng)信号，凯斯的妈妈发(fā)见(jiàn)之后就让凯萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌斯的舅舅(jiù)去跟(gēn)凯斯(sī)谈心(xīn)，而舅舅(jiù)为了让凯斯敞开心扉，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候去野外露(lù)营(yíng)遭到了侵(qīn)害的经历。

提高幼儿记(jì)忆力方法(fǎ)

　　1、为(wèi)幼儿提供形象、鲜明(míng)、生动、富有(yǒu)浓厚情(qíng)绪色(sè)彩的方便记(jì)忆的材料。

　　可以为孩子提供(gōng)他们感(gǎn)兴趣的玩具(jù)或游(yóu)戏，同(tóng)时可以制作许多色彩亮丽的卡片(piàn)或图片，家长可(kě)在旁(páng)边配合(hé)我们孩(hái)子一起来进行这些活(huó)动。

　　2、经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务，并对孩(hái)子(zi)的成(chéng)果(guǒ)给予评价，这样可能激发幼儿去(qù)进行有意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提出一(yī)两个问(wèn)题让(ràng)孩子从听到故事中找到答(dá)案，或外(wài)出游玩时，要(yào)让孩子记住(zhù)见过哪(nǎ)些东西，去过(guò)哪些地方(fāng)，都有哪些景物等，这萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌样(yàng)就会让孩子有总意识的去观察事物进行记忆，在孩子(zi)完成任(rèn)务时要给予(yǔ)及时的肯定和赞(zàn)扬，提高(gāo)幼儿记忆(yì)的(de)积极性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好(hǎo)地进行主动(dòng)记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理(lǐ)解要记忆的材料，可以(yǐ)大(dà)大提高孩子的记忆水平和(hé)有意识记忆的能力(lì)，虽然孩子的记(jì)忆(yì)多是机械记忆，但在理解(jiě)的(de)基础上，他们会记忆的(de)更好，这(zhè)样可(kě)以使(shǐ)他们记忆的更牢固(gù)，这对培(péi)养孩子的有意识(shí)记忆是非常好的方法(fǎ)，所以(yǐ)孩子(zi)在记(jì)忆(yì)东西(xī)前，父母要帮助孩子来理解这个(gè)事(shì)物(wù)。

　　4、运用多种感觉器萝卜丁属于什么档次，世界十大奢华口红品牌官进行记忆(yì)。

　　因此，应指(zhǐ)导幼儿运用多(duō)种感(gǎn)官参加记忆(yì)活动。

　　如让幼儿感受春天(tiān)，应(yīng)尽量带孩子(zi)多看(kàn)一(yī)看(kàn)、摸(mō)一摸、闻一闻、尝一尝，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多方面获得(dé)感性认识。

　　实验证明：这样(yàng)会使(shǐ)幼儿(ér)记得又快又(yòu)好。

　　5、帮助(zhù)孩子(zi)进行合理的复(fù)习，以增(zēng)强记忆。

　　一般来讲(jiǎng)，让(ràng)孩子复习巩(gǒng)固所学的内容时，应该在孩子情绪稳定时，采用多(duō)种有趣的(de)方法进行。

　　如利用(yòng)讲(jiǎng)故事、念儿(ér)歌、猜谜语、表演活动、做游戏以及比赛活动、散步与郊游活动和日常生活活动等。

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