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黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石

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  这句话的(de)意思为:如(rú)果从小(xiǎo)不(bù)好(hǎo)好(hǎo)教育,善良的本(běn)性就会(huì)变坏。

  出自《三字经(jīng)》,《三字经(jīng)》是我国的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材,今天小编就来和大(dà)家聊一聊《三字经(jīng)》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是(shì)中国的传统启蒙教材。

  在(zài)中国古代经典当中,《三字经》是最浅显易懂的读本(běn)之一。

  《三字经》取材典范,包括中国(guó)传统文化(huà)的文学(xué)、历史、哲学、天文地理、人伦(lún)义理、忠孝节义等等,而核心(xīn)思想(xiǎng)又(yòu)包(bāo)括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字(zì)经》的(de)同时,就了(le)解了常识(黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石shí)、传统国学及历史故事,以及故(gù)事内涵(hán黑玛瑙和红玛瑙哪个好,黑玛瑙为什么又叫短命石)中(zhōng)的做人做事道(dào)理。

  《三字经》是我国不可多得的(de)宝贵遗产,有不(bù)同版本,全文字数(shù)从1120字(zì)至1722字(zì)不(bù)等。

  《三字经》与《百家姓(xìng)》、《千(qiān)字文(wén)》都是我国优秀的(de)蒙学读物,并称为"三(sān)、百(bǎi)、千"。

《三字(zì)经》节选

  人(rén)之初,性本善。

  性相近,习相(xiāng)远。

  苟不教,性乃迁。

  教之道,贵以专。

  昔(xī)孟(mèng)母,择邻处。

  子不(bù)学(xué),断机杼(zhù)。

  窦(dòu)燕山,有义(yì)方。

  教(jiào)五子(zi),名俱扬(yáng)。

  养不(bù)教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子不(bù)学(xué),非所宜。

  幼(yòu)不(bù)学,老何为。

  玉不琢,不成器。

  人(rén)不学,不(bù)知义。

  为(wèi)人子,方(fāng)少时。

  亲(qīn)师友,习礼仪。

  香九龄,能(néng)温席。

  孝于亲,所当(dāng)执。

学习(xí)《三字经(jīng)》意义

  1、《三字经》是我中(zhōng)华悠悠五千年(nián)灿(càn)烂的经(jīng)典传统(tǒng)文(wén)化之一,它是中华儿(ér)女(nǚ)智慧的结(jié)晶,它承载着(zhe)一个(gè)民族(zú)的历史与精神(shén),体现了独特的教育思想和文化魅力。

  这是中国几(jǐ)千年来形成(chéng)的独(dú)特的民族文化,在(zài)世界上也是举足轻(qīng)重(zhòng),并受到全世界的(de)广泛关(guān)注(zhù)。

  2、《三字经》读起来朗朗上口(kǒu),简明扼要,是以(yǐ)中(zhōng)国历史(shǐ)为素材,植根于传统(tǒng)文化,强(qiáng)调(diào)教(jiào)育以“德”为先(xiān),学贵在恒和环境对学习的影响,讲述教(jiào)育与学习重要(yào)性的教育论(lùn)著。

  同时也是我国代古一部(bù)传统的(de)儿童启蒙识(shí)字教(jiào)育(yù)课(kè)本。

  3、在(zài)现在(zài)这个复(fù)杂多变的社会环境下,德育教(jiào)育也成(chéng)为现行教育改革所面临的一个重(zhòng)要课题。

  现在很多(duō)学校也把传承(chéng)中华民(mín)族经(jīng)典传(chuán)统(tǒng)文化作为新时(shí)期(qī)德育教育(yù)发展的重要途(tú)径(jìng)。

  传统文化(huà)的核心就是“德育”,《三字经》中说:“首孝悌,次见闻”,可见在传统的(de)教(jiào)育中,是把德育放在首位的(de),一(yī)个人(rén)首先得要有(yǒu)“孝悌(tì)”,即德”。

  4、中华民族悠(yōu)久的(de)传(chuán)统文化是中华先(xiān)贤们几千年来智慧的(de)结晶(jīng),它使我中华(huá)民族历经(jīng)几千年生生不息,屹立(lì)不(bù)倒。

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