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相对(duì)评(píng)价(jià)和绝(jué)对(duì)评价区别(bié)举例，相对评(píng)价和绝(jué)对评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相(xiāng)对评价和绝对评价区别：1、相对评(píng)价(jià)是在被(bèi)评价对象的群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后把(bǎ)该(gāi)群体中(zhōng)的各(gè)个(gè)对象逐一与(yǔ)基准进行比(bǐ)较，以(yǐ)判断该群体中每一(yī)成员的相(xiāng)对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对(duì)评(píng)价(jià)是在评价对象的集(jí)合之外确定(dìng)一个标准，评价时(shí)把评价对象与客观(guān)标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用相对(duì)评价(jià)可以了解学生之间(jiān)的差异(yì)，便(biàn)于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客观，多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗如果评价是(shì)准(zhǔn)确的，那么评价之(zhī)后，每个被评价(jià)者(zhě)都可(kě)以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观标(biāo)准(zhǔn)的差距，有利(lì)于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标(biāo)完(wán)成情况，多多担待是什么意思 多多担待是敬语吗明确今后工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性(xìng)评价的区(qū)别

　　相对性(xìng)评价(jià)和绝对(duì)性评价的(de)区(qū)别(bié)：定(dìng)亩带义不同，评(píng)价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性(xìng)评价又称目标(biāo)参(cān)照性(xìng)评价，是用目标参照性(xìng)测验对学生成绩进(jìn)行评(píng)定(dìng)。

　　相对性评价也称常模参照性评价，是用常(cháng)模参照性测验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价(jià)依据不(bù)同：绝对(duì)性评价依(yī)据教学目标(biāo)和教材(cái)编制(zhì)试题来(lái)测(cè)量(liàng)学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达(dá)到了教学(xué)目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩(jì)在该班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常模中(zhōng)所处(chù)做唯的位置来评(píng)价(jià)和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评(píng)价(jià)是一种外部(bù)评价(jià)，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考虑个体的相对位(wèi)置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦如，大学(xué)考(kǎo)试、驾照考试等(děng)。

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