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写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻写作手法(fǎ)的作用

　　比喻就是将彼物比(bǐ)此物，二(èr)者具有(yǒu)相似性。

　　拟人就是把事(shì)物(wù)人格化(huà)，将(jiāng)本(běn)来不具(jù)备人动作和感情的事(shì)物变成和人一样具有动作和感情的样子。

二者(zhě)区别

　　1.本体的表现形式不同(tóng)。

　　比喻(yù)的本体(tǐ)可出现(xiàn)可不出现，比拟的本体(tǐ)必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体的(de)事物(wù)，可以确(què)认。

　　拟体不是具体事物，不能确认。

　　3.修辞目(mù)的不同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的目的(de)偏重于(yú)帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

　　比(bǐ)拟的目的侧重于抒发某种情(qíng)感，使读者受到(dào)感染，进而(ér)产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二者具有(yǒu)相似性。

　　例如：天(tiān)上的白云像棉花。

　　很显然(rán)，这个(gè)例子是比喻(yù)句，因为这个句子(zi)有本体“白云”、喻(yù)体(tǐ)“棉花”和比喻(yù)词(cí)“像”。

　　通过例子，可(kě)以知道(dào)判断一个(gè)句子是不是(shì)比喻句，不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像(xiàng)”等词语就是比喻句了，而是(shì)要有本体(tǐ)、喻体(tǐ)。

　　拟(nǐ)人

　　就是把事物人格化，将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物变成和(hé)人一样具有动(dòng)作和(hé)感情的样子。

　　拟人就(jiù)是把物(wù)当人(rén)写，赋予物(wù)以人的动作行为或思想情感。

　　如：小草(cǎo)偷(tōu)偷地从土(tǔ)里钻出(chū)来，嫩(nèn)嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子就(jiù)是采用(yòng)拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻”更加形(xíng)象(xiàng)生动地展现了(le)小草(cǎo)旺盛的生命(mìng)力。

常见写(xiě)作(zuò)手法

　　夸张(zhāng)、对比、比(bǐ)喻、拟人(rén)、悬念、照(zhào)应(yīng)、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合、动静(jìng)结合、叙议结合、情景(jǐng)交融、衬托(tuō)对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描(miáo)细描、铺垫悬念(niàn)、正面侧(cè)面比喻象(xiàng)征、借(jiè)古讽今、卒章(zhāng)显志、承上启下、开(kāi)门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚(xū)实相生(shēng)、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒(shū)情等。

作文中常(cháng)见的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言(yán)形象(xiàng)性的修辞(cí)手段，但它们是(shì)两种不同的修辞方式。

　　下面是我整理的(de)作文中常见(jiàn)的比(bǐ)喻和比拟修辞手法(fǎ)的区别的相关(guān)内(nèi)容，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物(wù)的人化或人的物化(huà)或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙物，具有思想的跳跃性(xìng)，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体(tǐ)味它的深意。

　　 　　比拟分为(wèi)拟人和(hé)拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟(nǐ)是根据本体事物(wù)和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象而形成的辞格，因此(cǐ)联(lián)想(xiǎng宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府)是通向(xiàng)比拟的桥梁(liáng)，想象是比拟的(de)翅膀(bǎng)。

　　 　　比(bǐ)拟具有很强的感情色彩，是作者用自己自然流露(lù)的强烈感情去感染读者(zhě)的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借助(zhù)丰富灶凯的想像，把(bǎ)物当成(chéng)人来写，或把人当成物来(lái)写(xiě)，或把甲物当成乙物来(lái)写。