小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木(mù)工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的(de)硬度来定的(de),从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的(de)分类正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是(shì)素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字，可(kě)让人受益(yì)终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来(lái)说(shuō)，学(xué)习写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之(zhī)，自然(rán)形(xíng)成(chéng)了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边(biān)学(xué)习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习，既(jì)可以(yǐ)巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一举多得磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的。

　　写字与个人的关(guān)系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每(měi)个人(rén)很重要、很基本的一项技能(néng)，当(dāng)然磨刀霍霍向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的有很(hěn)多人认为现在可(kě)以用(yòng)打字(zì)机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多(duō)时候还(hái)是(shì)不能不靠手写(xiě)的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流(liú)，缺(quē)少不了写字(zì)，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒(héng)心(xīn)有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是阅读和(hé)写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整、美(měi)观的学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦草的(de)学生，其(qí)学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习(xí)字非常重视，在家(jiā)书中对于习字(zì)方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上小(xiǎo)学了(le)。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要(yào)考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩(hái)子(zi)的东西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大(dà)部分人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表(biǎo)示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要(yào)说的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问有(yǒu)经验(yàn)的(de)老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么(me)铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我(wǒ)之(zhī)前也和大(dà)家一散握(wò)宴样(yàng)，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并(bìng)不是(shì)最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太(tài)白(bái)，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不(bù)自觉加大力量，力量大到(dào)第二页，甚至于第三页(yè)都留有(yǒu)很深的(de)印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有(yǒu)个更(gèng)严重的问(wèn)题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔(bǐ)姿势(shì)错(cuò)误率(lǜ)很(hěn)高的原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单(dān)，因为HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字(zì)能够看清(qīng)楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了(le)一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会(huì)像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了(le)。

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