工科(kē)与理科(kē)是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科是理科和工科(kē)的区别总(zǒng)的来说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研(yán)究的(de)是(shì)技术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究(jiū)，工(gōng)学注重实际应用；理学培(péi)养的目标是科学家，工学的(de)培养目标是工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科(kē)、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技(jì)术；

　　理(lǐ)学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的培(péi)养目标是(shì)工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学、物理学(xué)、声学、化学等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信(xìn)息工程、化学工程、土(tǔ)木工(gōng)程(chéng)、轻(qīng)化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指如(rú)材料科(kē)学、计(jì)算机(jī)、信息、电子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器(qì)等(děng)研究应用技(jì)术和工艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通过(guò)想象，判断(duàn)和推理，将科学、技术、数(shù)学和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理应用至工业(yè)、农业(yè)各(gè)个生(shēng)产部门所形成的(de)诸多工(gōng)程学科(kēsecx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片)也(yě)称为secx的不定积分推导过程，secx的不定积分推导过程图片(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化(huà)学等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子信息类(lèi)、热(rè)能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从(cóng)事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的(de)高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实(shí)际(jì)应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所(suǒ)述主要(yào)指(zhǐ)传统工科(kē)，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是(shì)指为适应高技术发(fā)展的需(xū)要而在(zài)有关理科基础(chǔ)上发展起来的学科(kē)。

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