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小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果(guǒ)，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势。

　　2、起(qǐ)到(dào)反复咏叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而又回环起(qǐ)伏(fú)，充满(mǎn)语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突(tū)出景(jǐng)物的特征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反(fǎn)复(fù)的概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反(fǎn)复(fù)就是(shì)为了强调某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某些词语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某种感情或(huò)某(mǒu)种行为(wèi)，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达到(dào)强调的(de)目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中(zhōng)爆发，就在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达(dá)自(zì)己对(duì)政府(fǔ)的(de)愤(fèn)怒(nù)和对民(mín)众觉醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词组或句子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两次以上使用同一个词组或(huò)句子(zi)。

　　例句(jù)：大山原来是(shì)这样的(de)！月亮(liàng)原来(lái)是(shì)这样的！核桃树(shù)原来城南旧事主要内容概括50字，城南旧事主要内容概括100字是这样的(de)！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她(tā)成人的山谷(gǔ)。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这(zhè)里连(lián)续三次反复使用“原来(lái)是这样的”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小(xiǎo)说(shuō)《祝福》中(zhōng)，不惜(xī)笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂(sǎo)丧夫失子后(hòu)的痛(tòng)苦心(xīn)情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有力地批判了(le)摧残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的(de)作(zuò)用(yòng)答题格式

　　反复:突(tū)出思想,强调情(qíng)感;承上启(qǐ)下，层次清晰;多(duō)次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞(cí)手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生(shēng)动(dòng)，化(huà)深奥为浅(qiǎn)显，化抽(chōu)象(xiàng)为具体。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　拟(nǐ)人(rén):化物为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于(yú)对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气势(shì);叙(xù)事透辟，条分缕(lǚ)析;语气强(qiáng)劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

　　答(dá)题格式:强调了(le)+对(duì)象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势(shì)，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　设问(wèn):自(zì)问自答，引起读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现(xiàn)的事物特征或所阐述的道理观点(diǎn)更鲜明(míng)、更突出。

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