小学六(liù)种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用，六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(简(jiǎn)短)是六种常(cháng)用说明方法分(fēn)别是举例(lì)子、引资料、作比较、列(liè)数字、分类别、打比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说(shuō)明(míng)方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例(lì)子的(de)作用是(shì)使文章表达(dá)的意思更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说(shuō)明(míng)了说明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便(biàn)读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例的说明方法说明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意(yì)例(lì)子的(de)代表性，二要(yào)注(zhù)意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更(gèng)能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充实具(jù)体，更具说服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引资(zī)料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服力。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用古诗(shī)：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比(bǐ)较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现象加以比较来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽象(xiàng)的或者是人(rén)们比较陌生(shēng)的事(shì)物，可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家(jiā)已经(jīng)熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较(jiào)得(dé)到具体而鲜(xiān)明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也(yě)往往在比较(jiào)中显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类(lèi)相比，可(kě)以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行(xíng)“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比较，突出强调了(le)说明(míng)对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说明的(de)事(shì)物具体化(huà)，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行说(shuō)明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类(lèi)，然后依照类别逐(zhú)一加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明(míng)方(fāng)法，同(tóng)修辞格上的比喻(yù)还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同(tóng)的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明了说明(míng)对象的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方(fāng)法(fǎ)及作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当的事例来说明(míng)事物特征的(de)说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，使说明的(de)对象更生动形(xíng)象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多(duō).诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香(xiāng)格(gé)里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使(shǐ)是(shì)估(gū)计的数字，也要(yào)有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米　例句：黄(huáng)河(hé)在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改道26次，给两岸人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种类(lèi)别相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物(wù)、现象等加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例(lì)句(jù)：黄河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都(dōu)说，黄河是中华民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往从(cóng)单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可(kě)以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然(rán)后依(yī)照类别逐一(yī)加以说(shuō)明，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的(de)特(tè)征条(ti10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米áo)理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以分为(wèi)两(liǎng)大类：一(yī)类是(shì)须鲸(jīng)10公斤滚筒洗衣机尺寸长宽高，一般洗衣机的尺寸是多少厘米，没有(yǒu)牙(yá)齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明更严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对(duì)边(biān)分(fēn)别平(píng)行的四边形叫平行四(sì)边形。

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