朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘抄(chāo)大全(quán)是《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大学的(de)留学生活，表达(dá)了深切的(de)怀念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆脑(nǎo)

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净(jìng)水(shuǐ)秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有(yǒu)成(chéng)竹(zhú)、千(qiān)山一(yī)碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语(yǔ)气的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗)京(jīng)也无非(fēi)是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达(dá)了(le)作者对清国留学生(shēng)在(zài)东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的(de)热心的(de)希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有新(xīn)的医学(xué);大而言之，是为学术，就是希望新(xīn)的(de)医学传到中(zhōng)国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的(de)眼里和心里(lǐ)是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事(shì)实并未出(chū)现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了(le)作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他失(shī)望(wàng)，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了(le)作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半(bàn)封建社会的(de)现状的失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的(de)关(guān)心和(hé)期(qī)望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强(qiáng)了文章思想的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo)

　　朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式前表(biǎo)示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿(dùn)转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里(lǐ)的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子(zi)却还(hái)多(duō)，后来用(yòng)被(bèi)盖了全身，用衣服包了(le)头脸，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在(zài)这呼吸不息(xī)的地方，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是(shì)一(yī)个市镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事(shì)到我寓(yù)里来了，要借(jiè)我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻(fān)检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的，但在我，这一声却(què)特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那(nà)些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人们，他(tā)们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒(jiǔ)醉(zuì)似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无(wú)法可想！但(dàn)在(zài)那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的(de)饭食和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救国救(jiù)民真理的理想，去日(rì)本留学，在东京的弘文学院补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专门学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了(le)这位日(rì)本学者，并模桥且同(tóng)他(tā)建立了深(shēn)厚的(de)师生友谊。

　　在日(rì)本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时的(de)日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不(bù)如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写(xiě)于燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从北京(jīng)南(nán)下，来(lái)到厦门大(dà)学任(rèn)教，作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先生(shēng)，此文最初发表于(yú)同年十二月出版(bǎn)的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期(qī)，后收入散文集《朝花夕拾》。

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